Visions plurielles de l'éducation juive - Seymour Fox - Politique éclatée (la) - Format Physique et Numérique | PUF  

Visions plurielles de l'éducation juive

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Visions plurielles de l'éducation juive
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Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
01/12/2010
40,00 €
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Expéditeur

Résumé

Cet ouvrage se propose d’explorer ce qu’est l’éducation juive contemporaine, ses différentes visions, ses objectifs et ses moyens d’action, les valeurs qu’elle devrait servir et la personnalité individuelle et sociale qu’elle devrait fonder.
Les conceptions et les pratiques dominantes de l’éducation juive, en effet, ne sont ni assez réfléchies ni assez approfondies pour faire face aux défis que pose le monde d’aujourd’hui.
De nouveaux efforts s’imposent donc pour construire une éducation du futur tenant compte des richesses du passé tout en saisissant les opportunités de la culture ambiante du présent.
Les auteurs de cet ouvrage, de renommée internationale, présentent ici la vision d’une éducation idéale pour le monde contemporain, et donnent des exemples concrets de sa mise en pratique, en exposant les activités quotidiennes d’une école expérimentale.
Visions plurielles de l’éducation juive, plus largement, devrait ainsi toucher tous ceux qui s’intéressent à l’éducation en général ainsi qu’aux systèmes de communautés religieuses et ethniques variées.


 


Caractéristiques

Nombre de pages: 
504
Code ISBN: 
978-2-13-056100-2
Numéro d'édition: 
1
Format
13.5 x 21.5 cm

Sommaire

Table des matières: 

Préface à l'édition française. — Enseigner le judaïsme à l'école est un métier, par Daniel Marom et Pierre Kletz

Préface et remerciements

À propos de la fondation Mandel

Introduction

Première partie. — Genèse et cadre des visions
Imaginer l'éducation juive de demain
Le projet en marche
Six visions éducatives : une vue d'ensemble

Deuxième partie. — Présentation détaillée des visions
Introduction
Que doit étudier un Juif – et pourquoi ?
Les études juives selon une perspective laïque-libérale
Nous étions semblables à des rêveurs : programme pour une éducation juive idéale
Réflexions sur la notion de Juif « cultivé » dans la perspective du judaïsme réformé
Éléments communs aux Juifs instruits dans le judaïsme
Le concept de « personne éduquée » : ses applications dans le domaine de l'éducation juive

Troisième partie. — Visions en situation
L'art de la transposition
Aux portes de l'école : une expérience pour mettre la vision de l'éducation en pratique

Conclusion

Le « projet visions » : les participants, les réunions

Index


 

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Seymour Fox, décédé en 2006, était professeur à l’Université Hébraïque de Jérusalem. Il appartenait à la tradition des spécialistes de sciences de l’éducation issus de l’université de Chicago dont il était docteur, insistant sur le rôle de la philosophie en tant qu’instrument critique de la pratique éducative. Il a créé nombre d’institutions dont le Mandel Leadership Institute. Il a été président de la fondation Mandel-Israël.
Israel Scheffler est un philosophe des sciences qui a consacré l’essentiel de sa carrière à la philosophie de l’éducation. Il a fondé et dirigé le centre Philosophy of Education Research à Harvard. Membre fondateur de la National Academy of Education aux USA, il a publié des ouvrages fondamentaux sur la philosophie de l’éducation traduits dans plusieurs langues, dont le français.
Daniel Marom est directeur académique du Mandel Leadership Institute à Jérusalem. Chercheur en pédagogie sioniste, il a développé une méthode grâce à laquelle des philosophes ont pu contribuer au travail quotidien des écoles et des programmes scolaires.


  

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