Résumé
Les études sur la science menées par la philosophie, l'histoire et la sociologie constituent un champ de recherche mal connu. Cet ouvrage, qui insiste sur les trente dernières années, tente de resituer la genèse, le devenir, l'organisation et le mode de travail de cette activité particulière, il présente un tableau détaillé et varié de cette activité de recherche, il propose un modèle d'investigation et d'analyse sociologiques des champs scientifiques.
Caractéristiques
Sommaire
Avant-propos : Faire de la science, parler de la science
I -- Le siècle du développement scientifique : La science en France au XXe siècle, quelques repères -- Chronologie des études sur la science en France au XXe siècle
II -- Forces et pérennité des institutions : Les laboratoires de la recherche sur la science -- Les disciplines, histoire, philosophie et sociologie -- Les formations universitaires -- Les associations -- Les revues
III -- Incertitudes autour des institutions : Des individus derrière des institutions -- La pluralité des mondes
IV -- Pratiques et dispositifs concrets de recherche : L'investissement personnel -- Engagements collectifs et dispositifs de travail -- Disciplines, programmes, communautés
V -- Les déterminants externes : Les instances de tutelle -- Espaces nationaux et internationaux
Conclusion : Les études sur la science en France, entre normalité et spécificité -- Mécanismes et fonctionnement du champ -- Ouvertures vers une théorie générale des champs scientifiques Annexe : Présentation de la recherche -- Bibliographie
Autour de l'auteur
Jean-Michel BERTHELOT est professeur de philosophie des sciences sociales et sociologie à l'Université de Paris V - Sorbonne
Olivier MARTIN est maître de conférences en sociologie à l'Université de Paris V - Sorbonne
Cécile COLLINET est maître de conférences à l'Université de Marne-la-Vallée où elle dirige un laboratoire de sociologie du sport
