Psychologie de la vie adulte - Jean-Pierre Boutinet - Que sais-je? - Format Physique et Numérique | PUF  

Psychologie de la vie adulte

Psychologie de la vie adulte
Psychologie de la vie adulte
Collection: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
30/01/2013

Résumé

Que signifie « être adulte » ? Quels sont les enjeux ? Historiquement la définition de cette période a beaucoup varié et actuellement, l'allongement du temps de vie a déplacé l'attention vers les personnes plus âgées. Mais qu'en est-il du deuxième âge ?

 

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-060844-8
Numéro de tome: 
2966
Numéro d'édition: 
5
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

  Introduction — L’adulte en question(s), une question d’actualité, 3

    I. Sensibilités déployées autour des âges de la vie, 4 — II. L’émergence de préoccupations convergentes en direction de la vie adulte, 4 — III. Un champ sémantique nouveau, 6 — IV. Des mutations psychologiques et culturelles à prendre en compte, 8 — V. Une lecture plurielle d’un concept extensif, 9.

  Chapitre I — L’approche socio-historique de la vie adulte ; à propos d’un concept sémantiquement flottant, 11

    I. Du qualificatif au substantif, une fragile conquête, 11 — II. L’adulte comme idéal de référence, 13 — III. Montée de la société adultocentrique, 15 — IV. Au-delà des convergences apparentes, des décalages sensibles, 16 — V. Etre adulte, une question historiquement subordonnée à l’âge, 17 — VI. Etre adulte, une question historiquement liée au sexe, 19 — VII. Etre adulte, une question de pouvoir, 21 — VIII. Etre adulte, une question d’histoire, 23.

  Chapitre II — L’effacement des cadres de référence et la montée des volontarismes, 25

    I. De la logique productive à la logique communicative, 25 — II. L’avènement d’une civilisation de l’immatériel, 28 — III. Un quadruple effacement, 30 — IV. L’adulte girovague dans sa famille, 31 — V. L’adulte en mal d’initiation, 33 — VI. L’adulte à la recherche d’un insaisissable travail, 34 — VII. L’adulte face au silence des valeurs, 36 — VIII. Questionnement autour des mécanismes d’idéalisation et de leur métamorphose, 37 — IX. Pronominalisation et montée des volontarismes, 39.

  Chapitre III — Du fossé des générations au brouillage des classes d’âge, 40

    I. L’âge, objet d’un double traitement, 40 — II. Classes d’âge et générations, 42 — III. Le modèle du fossé des générations et ses limites, 43 — IV. De l’enfant déjà autonome à l’adulte encore infantilisé, 45 — V. La montée généralisée des inactivités, 47 — VI. Des coordonnées temporelles bousculées annonciatrices d’une crise du futur, 48 — VII. Quels rites de passage ménager ?, 49.

  Chapitre IV — Etapes, crises, transitions, approche dynamique de la vie adulte, 51

    I. Les paradoxes de la mobilité, 52 — II. Mobilité, cycles de vie et stades, 53 — III. Crises et transitions, 56 — IV. Transitions anticipées, transitions imposées, 59 — V. Questions autour du mitan de la vie, 61 — VI. Du développement vocationnel à la maturité vocationnelle, 62 — VII. Développement et vieillissement : deux logiques contraires qui cohabitent, 64 — VIII. Retour sur l’histoire personnelle, 65.

  Chapitre V — Les invariants de la vie adulte, approche structurale et expérientielle, 67

    I. Repères identitaires, 68 — II. De l’affirmation identitaire au malaise identitaire, 69 — III. L’invariant de la génération, 71 — IV. L’invariant du genre, 74 — V. L’invariant des composantes de personnalité, 77 — VI. L’invariant du lien social : entre attachement et deuil, 78 — VII. L’imaginaire de l’adulte face à l’impensable de son angoisse à vivre, 79.

  Chapitre VI — L’andragogie, une préoccupation équivoque pour aborder des problèmes nouveaux, 83

    I. Les contours d’un concept polémique, 83 — II. L’adulte face à sa propre expérience, 86 — III. L’exigence d’une abstraction réfléchissante, 88 — IV. L’apprenant adulte dans une logique postformelle, 89 — V. Méthodologies d’accompagnement des adultes, 90 : 1. L’autobiographie, le récit de vie, l’histoire de vie, 91 ; 2. Le bilan-diagnostic et le bilan-orientation, 92 ; 3. Le travail sur le projet, 92 ; 4. Les pratiques de formation, 93 ; 5. Les pratiques de conseil, 94 — VI. Entre théorie du capital humain et théorie du double emploi, 95.

  Chapitre VII — Repères théoriques pour une compréhension de la vie adulte, 97

    I. Conceptions en jeu dans les modes de développement adulte, 98 : 1. Conceptions à perspectives déterministes, 98 ; 2. Conceptions homéostasiques, 99 ; 3. Conceptions adaptatives, 100 ; 4. Conceptions dynamiques à orientation vocationnelle, 101 : a) Une dynamique de continuité, 102 ; b) Une

Autour de l'auteur

Jean-Pierre Boutinet est directeur de l'Institut de recherches fondamentales et appliquées d'Angers et professeur associé aux Universités de Genève et de Sherbrooke.

 

9,00 €
Disponible
Livraison en France métropolitaine uniquement.

Librairie la plus proche

Expéditeur

Nos recommandations

Psychologie des foules

Psychologie des foules

Gustave Le Bon

Psychologie des foules

Gustave Le Bon

« Les civilisations ont été créées et guidées jusqu’ici par une petite aristocratie intellectuelle, jamais par les foules. Ces dernières n’ont de puissance...

Les enfants intellectuellement précoces

Les enfants intellectuellement précoces

Gabriel Wahl

Les enfants intellectuellement précoces

Gabriel Wahl

Le paradoxe n’est que trop connu : les surdoués ne vivent pas tous une scolarité heureuse. Mais s’il est vrai que la précocité...

La psychologie clinique

La psychologie clinique

Claude M. Prévost

La psychologie clinique

Claude M. Prévost

La psychologie clinique procède à l'étude approfondie de cas individuels, afin de mettre en évidence les particularités du fonctionnement psychologique. L'...

Les 100 mots de la psychologie

Les 100 mots de la psychologie

Olivier Houdé

Les 100 mots de la psychologie

Olivier Houdé

Apprentissage, bébé, cerveau, cognition, QI, mais aussi amour, génie, inconscient, psychanalyse, rêve, rire, sciences cognitives, vérité… En 100 mots, ...

La psychologie de l'enfant

La psychologie de l'enfant

Olivier Houdé

La psychologie de l'enfant

Olivier Houdé

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l’intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l’enfant. À...

La féminité autrement

La féminité autrement

Jacques André

La féminité autrement

Jacques André

"Le débat psychanalytique sur la féminité ne prolonge pas l'affirmation par Freud de ses thèses (dans les deux articles sur la sexualité féminine de...

La sophrologie

La sophrologie

Richard Esposito

La sophrologie

Richard Esposito

Fondée en 1960 par un neuropsychiatre, le professeur Alfonso Caycedo, la sophrologie est une technique corporelle s’inspirant, entre autres, de l’hypnose et...

Les adultes surdoués

Les adultes surdoués

Gabriel Wahl

Les adultes surdoués

Gabriel Wahl

Ce n’est pas une surprise : les enfants intellectuellement précoces deviennent des adultes surdoués. Dans cet essai, Gabriel Wahl...

Psychologie de l'amitié

Psychologie de l'amitié

Jean Maisonneuve

Psychologie de l'amitié

Jean Maisonneuve

L’amitié jouit aujourd’hui d’une prégnance spécifique, alors que les repères collectifs tendent à se brouiller. Mixte de...

La psychologie de l'enfant

La psychologie de l'enfant

Bärbel Inhelder

La psychologie de l'enfant

Bärbel Inhelder

« La psychologie de l’enfant étudie la croissance mentale ou, ce qui revient au même, le développement des conduites (c’est-à-dire des comportements y...

Le possible et le nécessaire - tome 1

Le possible et le nécessaire - tome 1

Jean Piaget
L'homosexualité de Freud

L'homosexualité de Freud

Lionel Le Corre

L'homosexualité de Freud

Lionel Le Corre

La morphopsychologie

La morphopsychologie

Jean-Paul Juès

La morphopsychologie

Jean-Paul Juès

Le corps et le visage sont l'expression de notre vitalité. Pluridisciplinaire, la morphopsychologie est une approche originale de la connaissance...

La Gestalt-thérapie

La Gestalt-thérapie

Chantal Masquelier-Savatier

La Gestalt-thérapie

Chantal Masquelier-Savatier

Je me libère du stress

Je me libère du stress

Nicolas Rouig

Je me libère du stress

Nicolas Rouig