Résumé
Ce volume fait partie de la série de quatre manuels, conçus et destinés aux étudiants en psychologie, niveau licence, inscrits par correspondance à l'Université de Paris 8. Les auteurs montrent que la psychologie clinique et la psychopathologie se trouvent au carrefour de plusieurs modèles théoriques, cliniques et thérapeutiques : un phénomène est et doit être éclairé par les différents courants d'interprétation existants.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction par Michèle MONTREUIL et Jack DORON
Première partie : HISTOIRE ET BASES
I -- Histoires, théories et méthodes par Jack DORON et Jean-Louis PEDINIELLI 1. Histoire de la psychologie clinique 2. Théorie et méthodologie de la psychologie clinique 3. Les théories 4. Psychologie clinique et psychopathologie
II -- Bases théoriques de la psychologie clinique et de la psychopathologie par Monique PLAZA et Henri COHEN 1. Un point d'histoire 2 . Psychologie clinique et démarche diagnostique 3. Psychologie clinique et psychopathologie 4. Vers une approche intégrative
Deuxième partie : PSYCHOPATHOLOGIE GENERALE
III -- Les troubles du développement de l'enfant par Colette JOURDAN-IONESU et Serban IONESCU Prolégomènes à une psychopathologie de l'enfant : troubles du développement
IV -- Psychopathologie de l'adulte et sémiologie par Arnaud PLAGNOL 1. Sémiologie, psychopathologie et démarche clinique 2. Troubles psychotiques 3. Troubles thymiques 4. Troubles névrotiques 5. Troubles de la personnalité 6. Syndromes psycho-traumatiques
V -- La psychopathologie comme processus. Vulnérabilité et résilience par Serban IONESCU et Colette JOURDAN-IONESCU
Troisième partie : METHODOLOGIE
VI -- Les techniques de l'entretien par Marie-Carmen CASTILLO 1. Définition de l'entretien clinique et réflexions sur ses enjeux et sa mise en oeuvre 2. Les techniques de l'entretien 3. Les aléas de l'entretien 4. Les techniques d'analyse des données cliniques
VII -- Elaboration d'un projet de recherche par Serban IONESCU
Quatrième partie : DOMAINES CONNEXES
VIII -- Neuropsychologie clinique par Michèle MONTREUIL et Muriel LEZAK 1. Histoire 2. Contribution contemporaine 3. Exploration neuropsychologique 4. Les démences 5. Synthèse et restitution du bilan 6. Place de l'examen neuropsychologique dans la rééducation
IX -- Psychologie de la santé par Eisabeth SPITZ 1. Promotion de la santé 2. Personnalité et santé 3. Evénements, tracas et santé 4. Soutien social 5. Modèles stress-coping 6. Modèles de self-régulation 7. Observance thérapeutique 8. Qualité de vie
Cinquième partie : LA PROFESSION
X -- Les stages par Marie-Josée MOURAS 1. Préparer le stage 2. Effectuer le stage 3. Mise en écriture de l'expérience
XI -- La profession de psychologue clinicien par Silke SCHAUDER
Autour de l'auteur
Volume coordonné par Michèle MONTREUIL, professeur de psychologie clinique, responsable du master professionnel psychologie clinique, psychopathologie et psychothérapies, Université Paris 8 - Vincennes - Saint Denis et Jack DORON, professeur de psychologie clinique et de psychopathologie, directeur de la Faculté des sciences de l'homme, responsable du master professionnel de psychologie clinique, Université de Bordeaux 2
