Pour une pédagogie de l'ouverture
Auteur:
Collection:
Discipline:
Catégorie:
Livre
Date de parution:
01/11/1997
Résumé
L'approche sémiotique en éducation permet aux partenaires de la relation didactique de dépasser l'illusoire transparence du langage : que ce soit en situation d'oral ou à l'écrit.
Caractéristiques
Nombre de pages:
160
Code ISBN:
978-2-13-048868-2
Numéro de tome:
999
Numéro d'édition:
1
Format
13.5 x 21 cm
