Piaget et l'éducation - Constantin Xypas - Pédagogues et pédagogies - Format Physique et Numérique | PUF  

Piaget et l'éducation

Piaget et l'éducation
Piaget et l'éducation
Auteur: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
01/11/1997

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-048808-8
Numéro de tome: 
17
Numéro d'édition: 
1
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

 5 Présentation

    Un Piaget méconnu, humaniste et éducateur, 6

    Pour une biographie sous l’angle de l’éducation, 10

    Le corpus piagétien de l’éducation, 26

    Un modèle tripolaire et paradoxal de l’éducation, 36

    L’influence de Piaget sur la recherche pédagogique, 45

 48 Textes choisis

  Les procédés de l’éducation morale, 48

    1. Les deux morales, 49

    2. Les méthodes actives d’éducation morale, 52

    3. L’éducation à la vérité, 54

    4. Le problème des punitions, 55

    5. Les récompenses scolaires, 57

  Remarques psychologiques sur le self-government à l’école, 58

    1. La socialisation morale et intellectuelle, 59

    2. Les rapports maîtres-élèves, 64

    3. Les sanctions par réciprocité, 66

    4. Développement de la personnalité et de la solidarité, 67

    5. Dérives et limites du self-government, 68

    6. Self-government et régimes politiques, 69

  Remarques psychologiques sur le travail par équipes, 70

    1. La coopération et l’éducation intellectuelle, 72

    2. Facteurs intervenant dans le travail par équipes, 78

    3. Travail par équipes et développement intellectuel, 81

  L’esprit de solidarité chez l’enfant et la collaboration internationale, 85

  Introduction psychologique à l’éducation internationale, 89

    1. Le but de l’éducation internationale, 90

    2. Les méthodes pédagogiques, 92

  L’éducation de la liberté, 94

    1. L’éducation de la liberté intellectuelle, 96

    2. L’éducation de la liberté morale, 98

    3. Le rôle de l’école, 99

  Remarques psychologiques sur l’enseignement élémentaire des sciences naturelles, 101

    1. Pensée opératoire et pédagogie de l’action, 103

    2. Les stades du développement de la pensée, 109

    3. L’enseignement des sciences naturelles, 111

  L’éducation artistique et la psychologie de l’enfant, 114

  L’initiation aux mathématiques. Les mathématiques modernes et la psychologie de l’enfant, 117

123 Bibliographie

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