Penser l'adoption - Bruno Perreau - Éthique et philosophie morale - Format Physique et Numérique | PUF  

Penser l'adoption

Penser l'adoption
Penser l'adoption
La gouvernance pastorale du genre
Auteur: 
Discipline: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
01/02/2012

Résumé

Le scandale suscité en 2007 par la mise en cause de membres de L’Arche de Zoé dans une affaire de trafic d’enfants au Tchad a exacerbé la méfiance vis-à-vis des procédures d’adoption. Cette méfiance tra-duit une crainte plus diffuse à l’égard de l’adoption elle-même. En créant une filiation sans lien biologique entre parent(s) et enfant(s), l’adoption déconstruit les présupposés moraux à partir desquels il est possible de « faire famille » aujourd’hui.
Quel est le modèle de citoyenneté promu par l’État lorsqu’un enfant obtient la nationalité française par adoption ? Comment les travailleurs sociaux et les juges se représentent-ils les rôles parentaux ? Quelle place accordent-ils à l’acte procréatif, au genre et à la sexualité ? Quelle autorité les institutions tirent-elles de leurs interventions auprès des familles ? En éclairant ces enjeux, c’est la fabrique des futurs citoyens – les « enfants de la patrie » – qui se trouve interrogée.

 

Caractéristiques

Nombre de pages: 
220
Code ISBN: 
978-2-13-057993-9
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction
La sacralisation du biologique
L’invention des origines
Genre et biopolitique pastorale

Chapitre premier. — La polysémie de l’adoption
L’adoption au cours des siècles
Les pratiques adoptives en France
L’adoption en Europe et dans le monde

Chapitre 2. — L’arène parlementaire
Mutations et constance du maternalisme
Le paradigme de la procréation
Le spectre de la différence des sexes

Chapitre 3. — La tribune jurisprudentielle
La reconnaissance des liens affectifs
La création de liens de filiation
Vers l’adoption ouverte ?

Chapitre 4. — L’administration de la parentalité
L’aide sociale à l'enfance
L’enquête psychosociale
L’invention de la parentalité

Chapitre 5. — Ce qu’agréer veut dire
La mise en récit de soi
Façons de classer
Les chaînes du raisonnement administratif

Chapitre 6. — Les enfants de la patrie
L’enfant étranger
L’enfant étrange
L’enfant modèle

Conclusion

Repères 
Principales abréviations
Chronologie
Droit positif
Institutions

 

Autour de l'auteur

Bruno Perreau est professeur au Massachusetts Institute of Technology et Newton Fellow à l’Université de Cambridge. Il a été membre de l’Institute for Advanced Study (Princeton) et chargé de conférences à Sciences Po.

 

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