Résumé
Ces quatre volumes regroupent les contributions des plus grands spécialistes travaillant sur les troubles de la vie affective et du comportement des jeunes enfants et adolescents. Il a été profondément remanié et augmenté lors de sa première édition en poche, pour tenir compte des travaux spectaculaires inspirés par la neurobiologie et la neuropsychologie. Mais la compréhension de la vie mentale ne se réduit pas à l'étude du fonctionnement du cerveau, aussi l'apport de la psychopathologie psychanalytique, de l'épidémiologie, de la pratique de l'évaluation et des préoccupations éthiques, disciplines enrichies d'expériences cliniques diverses, contribue à une meilleure appréhension des troubles comportementaux infantiles.
Caractéristiques
Sommaire
Tome I : Préface de la première édition -- Préface de la 2e édition
Introduction à la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
I -- Les limites du champ de la psychiatrie de l'enfant II -- Contributions des disciplines connexes à la psychiatrie de l'enfant III -- Les moyens de diagnostic
Tome II : Les conséquences psychiatriques des dysfonctionnements cérébraux et somatiques
I -- Les perturbations du fonctionnement mental de l'enfant et de l'adolescent II -- Les grandes entités morbides III -- L'expression manifeste des troubles et leur compréhension
Tome III : La pathologie suivant l'âge
Diagnostic prénatal -- l'enfant prématuré -- le nourrisson -- l'enfant jeune -- l'adolescent et la postadolescence
Tome IV : Aspects psychosociologiques de la pathologie
I -- La société II -- La famille III -- Situations familiales particulières IV -- L'enseignement et la vie professionnelle V -- Approches thérapeutiques VI -- Problèmes généraux
Index
Autour de l'auteur
Ouvrage publié sous la direction de Serge LEBOVICI, qui était professeur émérite de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à la Faculté de médecine de Bobigny, Paris-Nord, René DIATKINE, qui était professeur à la Faculté de médecine de Genève, et Michel SOULE, psychiatre, professeur émérite de psychiatrie de l'enfant, Université René-Descartes, Paris V
