Résumé
La publication de cet Hommage international dans la collection marque une volonté scientifique, tant pour en souligner les apports qu'en proposer une remise en question. Les contributions théoriques et expérimentales de Piaget figurent dans de nombreux ouvrages de la collection, ainsi que dans le Vocabulaire des sciences cognitives, où à travers de nombreuses entrées, Piaget est et restera très présent.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction, par Olivier Houdé et Claire Meljac
Première partie : PIAGET DANS L'HISTOIRE
Chapitre I - Jean Piaget hier, aujourd'hui et demain, par Jacqueline Bideaud
Chapitre II - Piaget avant Piaget. Pour une relecture de l'oeuvre piagétienne, par Fernando Vidal
Chapitre III - Portrait du savant en professeur parisien. Piaget à la Sorbonne, par Claire Meljac
Deuxième partie : THÉORIE PIAGÉTIENNE ET RECHERCHES NOUVELLES SUR LES COMPÉTENCES DU BÉBÉ
Chapitre IV - La connaissance du monde physique par le bébé. Héritages piagétiens, par Renée Baillargeon
Chapitre V - De la pensée à l'acte, par Roger Lécuyer
Chapitre VI - Piaget revisité. La théorie piagétienne de la petite enfance et ses critiques, par Thérèse Gouin Décarie et Marcelle Ricard
Troisième partie : PIAGET ET LES CONCEPTIONS ACTUELLES DU DÉVELOPPEMENT COGNITIF
Chapitre VII - La genèse de la cognition. L'esprit piagétien et les perspectives actuelles, par Olivier Houdé
Chapitre VIII - Développement cognitif et fonctions exécutives. « L'essentiel de Piaget », par James Russell
Chapitre IX - Le développement cognitif selon Piaget. Structures et points de vue, par Pierre Mounoud
Chapitre X - Piaget et la psychologie contemporaine du développement cognitif, par John Flavell
Quatrième partie : PIAGET, LE COGNITIVISME ET VYGOTSKY
Chapitre XI - L'esprit piagétien et le renouveau de l'esprit, par Marc Richelle
Chapitre XII - Piaget et Vygotsky. Célébrons la divergence, par Jerome Bruner
Autour de l'auteur
Ouvrage publié sous la direction de Olivier HOUDE, professeur de psychologie cognitive à l'Université René-Descartes, Paris V, membre de l'Institut universitaire de France
et de Claire MELJAC, psychologue à l'Hôpital Sainte-Anne de Paris
