L'esprit de l'éducation - - Hors collection - Format Physique et Numérique | PUF  

L'esprit de l'éducation

Couverture à venir
L'esprit de l'éducation
Collection: 
Discipline: 
Catégorie: 
Livre numérique
Date de parution: 
24/08/2022

Résumé

À quoi pense un enseignant avant d’entrer dans sa salle de cours ? Répondre à cette question, c’est s’efforcer de rendre l’esprit qui préside à l’éducation et qui transcende tous les contenus particuliers que l’enseignement a pour vocation de transmettre. Il se pourrait que cet esprit soit plus important que tous les objets précis de l’enseignement parce que toute éducation digne de ce nom doit procurer une orientation fondamentale, que l’on peut dire métaphysique, qui est d'aider à vivre et à affronter l’existence avec confiance. C’est cet l’esprit de l’éducation que présente cet essai salutaire en rappelant qu’il a donné naissance à nos institutions d’enseignement et à notre civilisation elle-même.
Fort d’une expérience d’enseignement de plus de quarante ans, dans plusieurs langues et de nombreux pays, un enseignant passionné réfléchit ici aux présupposés de sa pratique éducative et en tire des leçons pour notre temps.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
208
Code ISBN: 
361-2-2262-8716-4
Numéro d'édition: 
1
Format
12.5 x 19 cm

Sommaire

Table des matières: 

avant d’entrer

 

chapitre I. Entrée dans les paradoxes de l’éducation

La double insomnie de l’enseignant

1. Le paradoxe du succès de l’éducation

2. Le paradoxe de l’excellence

3. Transmettre le savoir dans un monde où le savoir est universellement accessible

4. Le paradoxe métaphysique

 

chapitre II. La métaphysique au fondement de l’éducation

Tous les hommes aspirent par nature à savoir

Notre monde obéit à un certain ordre dont notre intelligence peut apprécier la beauté

 

chapitre III. L’éducation comme sortie de la caverne

E-ducere et educare

La finalité contemplative et la finalité utilitaire de l’éducation

 

chapitre IV. Qu’apprendre ? Comment éduquer à la liberté de l’esprit

L’éducation immémoriale

L’éducation physique

Les langages de l’esprit

Les arts libéraux

La visée technique et la visée éthique de l’éducation

 

chapitre V. Une éducation au sens des choses

Développer un sens des choses

Une éducation à la raison des choses

La rationalité de l’enseignement

Un grand sens des choses ?

L’éducation à l’esprit de finesse

Éduquer au sens commun

 

chapitre VI. Retour sur les paradoxes de l’éducation et quelques propositions

Les paradoxes qui nous font penser

Propositions ingénues pour éduquer au sens des choses

 

épilogue. Et à quoi pense-t-on vers la fin de sa carrière d’enseignant ?

 

 

Autour de l'auteur

Jean Grondin est professeur de philosophie à l’Université de Montréal. Il est notamment l’auteur de Du sens des choses. L’idée de la métaphysique (Puf, 2013) et des « Que sais-je ? » sur L’herméneutique (5e éd. 2022), La philosophie de la religion (4e éd. 2020) et Paul Ricœur (3e éd. 2021).

17,99 €
Disponible
Disponible en France et Europe uniquement.

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