Les mondes enseignants - Géraldine Farges - Education et société - Format Physique et Numérique | PUF  

Les mondes enseignants

Les mondes enseignants
Les mondes enseignants
Identités et clivages
Auteur: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
11/10/2017

Résumé

Quelles différences constate-t-on entre un jeune professeur des écoles et un jeune professeur de lycée ? Sont-elles du même ordre que celles observées entre deux enseignants de la génération précédente ? Le métier d’enseignant correspond en effet à des statuts différents et des niveaux de rémunération et de diplômes variés : loin d’être immuables, ces lignes de clivage se redessinent au cours du temps, dans un espace social lui-même changeant. Géraldine Farges analyse la façon dont se constitue cette hétérogénéité des « conditions enseignantes » et dont elle transforme, sur le plan professionnel, la valeur accordée à la profession. Les conditions de travail, de même que les formes envisageables de mobilité, tracent toujours des contours nets entre les niveaux d’enseignement, notamment concernant les engagements collectifs, les sociabilités ou les loisirs de ceux qui y exercent. La « communauté éducative », mise en valeur par les réformes récentes – en vérité trop contraignantes pour permettre son émergence –, ne conduit pas à un rapprochement des mondes enseignants. À la place, la distinction entre enseignants des écoles, collèges et lycées, un temps brouillée, se perpétue sous des formes renouvelées.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
240
Code ISBN: 
978-2-13-060643-7
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Partie I – Les inégalités de statuts dans l’enseignement

Chapitre 1 : Le corps enseignant éclaté
Chapitre 2 : Être enseignants dans la société française contemporaine
Chapitre 3 : Les milieux sociaux d’origine et d’appartenance des enseignants

Partie II – Des professions sous tension

Chapitre 4 : La valeur donnée aux métiers de l’enseignement
Chapitre 5 : Les contraintes du métier

Partie III – Du travail au « hors travail », l’inter-reconnaissance incertaine

Chapitre 6 : Des professions qui rassemblent ?
Chapitre 7 : Les pratiques culturelles, un marqueur pérenne ?

Autour de l'auteur

Géraldine Farges est docteure en sociologie de l’Institut d’études politiques de Paris, chercheuse à l’IREDU (Institut de recherche sur l’éducation) et maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Bourgogne Franche-Comté. Elle est également chercheuse associée à l’OSC (Observatoire sociologique du changement, Sciences Po/CNRS).

25,00 €
Disponible
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