Les marchés scolaires - Agnès van Zanten - Education et société - Format Physique et Numérique | PUF  

Les marchés scolaires

Les marchés scolaires
Les marchés scolaires
Sociologie d'une politique publique d'éducation
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
28/08/2013

Résumé

Qu’entend-on par « marchés scolaires » ? Comment fonctionnent-ils au jour le jour et quel est l’impact de cette politique sur l’efficacité et l’équité de l’école ?
Les trois auteurs, sociologues de l’éducation et spécialistes des politiques éducatives, utilisent les résultats des recherches interna­tionales pour répondre à ces questions. Explicitant une triple forme des marchés scolaires (marchés « privés », quasi-marchés et marchés plus officieux), ils étudient ces marchés en action en mettant en évidence l’importance des contextes locaux et des interactions sur la durée. Ils analysent aussi les motifs et les conséquences des choix des parents et des interdépendances compétitives entre établissements, ainsi que les principaux modes de régulation de leur action.
À la question centrale, « les marchés scolaires produisent-ils plus de liberté et permettent-ils plus d’innovations pédagogiques ou créent-ils une ségrégation accrue ? », les auteurs répondent de façon nuancée, en montrant que les effets de ce mode de coordination de l’action éducative varient en fonction des cadres nationaux et des dispositifs locaux.

 

Caractéristiques

Nombre de pages: 
228
Code ISBN: 
978-2-13-058115-4
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

INTRODUCTION
 L’État et les marchés éducatifs
 La qualité de l’éducation : sa perception et ses enjeux
 Quelle régulation ?
 Les établissements, l’autonomie et le local
 Principes et plan de l’ouvrage

CHAPITRE 1 : UNE SOCIOLOGIE DES MARCHÉS SCOLAIRES
 Une typologie des marchés scolaires
 Les marchés et leurs acteurs
 Les marchés scolaires et leur définition locale

CHAPITRE 2 : LES MARCHÉS ÉDUCATIFS EN ACTION
L’interaction des dynamiques socio-spatiales et scolaires
 Changements démographiques et émergence des marchés scolaires
  L’imbrication des stratégies résidentielles et scolaires
  Les dynamiques au sein des quartiers « gentrifiés »
  Ségrégations, mobilités et « capital spatial »
  Espaces de concurrence et circuits de scolarisation
 
Les marchés éducatifs au fil du temps
  Les barrières à la réactivité des établissements
  Ajustements en cascade et isomorphisme institutionnel
  Apprentissage organisationnel, compétition et coopération
  Diffusion de l’information et accroissement des choix dans le temps
  Frustrations, stratégies compensatoires et apprentissages sociaux

CHAPITRE 3 : CHOISIR SON ÉCOLE
 Les déterminants des choix
  Les visées personnelles
  Les idéaux sociaux
  Les représentations des établissements
 Les médiations des choix
  Les réseaux personnels et professionnels
  Les médiations impersonnelles

CHAPITRE 4 : LES STRATÉGIES DES ÉTABLISSEMENTS
 Les avantages supposés du marché scolaire du point de vue des stratégies des établissements
 Choix des parents ou choix des établissements ?
 Des logiques contrastées selon la position sur le marché local
 Gestion de l’image externe et marketing scolaire
 La marché porteur d’innovation et d’amélioration pédagogiques ?
 Dilemmes éthiques et menaces du marché

CHAPITRE 5 : LES CONSÉQUENCES SOCIALES DES MARCHÉS SCOLAIRES ET LEUR RÉGULATION PAR L’ACTION PUBLIQUE
 Les conséquences sociales des marchés scolaires
 La régulation des marchés : quelle action publique ?

 

Autour de l'auteur

Georges Felouzis est sociologue, professeur à l’université de Genève. Ses travaux portent sur les politiques éducatives et les inégalités scolaires.
Christian Maroy est sociologue, professeur aux universités de Montréal et de Louvain. Il est titulaire d’une chaire de recherche du Canada sur les politiques éducatives.
Agnès van Zanten, sociologue et directrice de recherche au CNRS et à Sciences Po, s’intéresse aux classes sociales, ainsi qu’aux dynamiques et aux politiques éducatives locales.

 

19,50 €
Disponible
Livraison en France métropolitaine uniquement.

Librairie la plus proche

Expéditeur

Nos recommandations

L'orthographe

L'orthographe

Michel Fayol

L'orthographe

Michel Fayol

Professeurs des écoles au XXIe siècle

Professeurs des écoles au XXIe siècle

André D. Robert

Professeurs des écoles au XXIe siècle

André D. Robert

Cet ouvrage constitue la première synthèse sur la profession de professeur des écoles depuis vingt ans. Fondé sur soixante-dix entretiens originaux qui...

La souffrance des enseignants

La souffrance des enseignants

Françoise Lantheaume

La souffrance des enseignants

Françoise Lantheaume

Grammaires des conduites à projet

Grammaires des conduites à projet

Jean-Pierre Boutinet

Grammaires des conduites à projet

Jean-Pierre Boutinet

Le suicide

Le suicide

Émile Durkheim

Le suicide

Émile Durkheim

Ce texte est l’aboutissement, pour Durkheim, d’une recherche empirique qui se veut exemplaire de la méthode sociologique, l’étude d’un fait social total....

Encyclopédie d'analyse des activités

Encyclopédie d'analyse des activités

Jean-Marie Barbier

Encyclopédie d'analyse des activités

Jean-Marie Barbier

À l’interface des mondes de la recherche et des métiers de la performance s’est constituée depuis une quarantaine d’années une nouvelle culture de recherche...

Les mondes enseignants

Les mondes enseignants

Géraldine Farges

Les mondes enseignants

Géraldine Farges

Quelles différences constate-t-on entre un jeune professeur des écoles et un jeune professeur de lycée ? Sont-elles du même ordre que celles observées entre...

Le décrochage scolaire

Le décrochage scolaire

Pierre-Yves Bernard

Le décrochage scolaire

Pierre-Yves Bernard

Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système...

Les notes. Secrets de fabrication

Les notes. Secrets de fabrication

Pierre Merle

Les notes. Secrets de fabrication

Pierre Merle

Contrairement à ce qui est souvent annoncé par l'institution scolaire, les notes constituent une mesure imparfaite du niveau scolaire des élèves. La...

Les valeurs de l'éducation

Les valeurs de l'éducation

Olivier Reboul

Les valeurs de l'éducation

Olivier Reboul

Apprendre c'est d'abord élever et s'élever, c'est ensuite enseigner et c'est aussi former. Tels sont les enjeux de cette réflexion sur les valeurs de...

Les inégalités scolaires

Les inégalités scolaires

Georges Felouzis

Les inégalités scolaires

Georges Felouzis

L’ascenseur social par l’éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les...

Politiques éducatives

Politiques éducatives

Claude Lessard

Politiques éducatives

Claude Lessard

Mettre en œuvre, c’est interpréter selon les ambiguïtés de la politique, qui, voulues ou subies, ouvrent la voie à des interprétations différentes suivant...

L'enfant et le sport

L'enfant et le sport

Marc Durand

L'enfant et le sport

Marc Durand

Le sport est devenu une discipline intégrée à la formation scolaire des jeunes générations. Mais la pratique sportive régulière pose de nombreux problèmes...

Le sens de l'expérience scolaire

Le sens de l'expérience scolaire

Jean-Yves Rochex
Les conseillers d'orientation

Les conseillers d'orientation

Paul Lehner

Les conseillers d'orientation

Paul Lehner

Le métier de conseiller d’orientation a changé cinq fois d’intitulé en l’espace de soixante ans. Le plus récent correspond à celui de psychologue de l’...