Résumé
En expliquant comment faire un entretien, observer des situations éducatives ou encore mener une expérimentation pédagogique, cet ouvrage expose à la fois les démarches scientifiques qui s'appliquent à toute recherche et celles qui relèvent plus particulièrement des sciences de l'éducation.
Caractéristiques
Sommaire
Avant-propos
Chapitre I -- Les domaines de la recherche en sciences de l'éducation
Chapitre II -- Finalités générales de la recherche scientifique
Chapitre III -- Les démarches de la recherche scientifique
Chapitre IV -- Généralités sur les méthodes et techniques de recherche
Chapitre V -- Méthodes et techniques d'analyse des documents écrits
Chapitre VI -- L'entretien
Chapitre VII -- Observation des faits et des situations d'éducation
Chapitre VIII -- L'observation armée. Questionnaires et tests
Chapitre IX -- L'expérimentation pédagogique
Conclusion -- Bibliographie
Autour de l'auteur
Gaston MIALARET est professeur honoraire à l'Université de Caen
