Résumé
Cet ouvrage présente l'état de la presse, de la radio et de la télévision en Grande- Bretagne, qui reste un modèle pour d'autres pays.Il est à jour avec des données de 1997.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction
PREMIÈRE PARTIE. HISTOIRE
Chapitre I La presse écrite, 7
I. Lutte contre la censure (1477-1695), 8 II. Lutte pour l’information (XVIIIe s.), 10 III. Le XIXe siècle, 12 : 1. Le règne du Times : 1785-1855, 12 ; 2. Apogée victorien : 1855-1896, 15 IV. Le XXe siècle, 18 : 1. Expansion : 1896-1955, 18 ; 2. Crises et renaissance : depuis 1955, 21.
Chapitre II La radiotélévision
DEUXIÈME PARTIE. STRUCTURES
Chapitre I. Les agences
La presse écrite, 34 : Grandes distinctions, 34 I. Les journaux nationaux, 36 : 1. La presse quotidienne, 36 ; 2. La presse dominicale, 43 II. La presse provinciale, 46 La distribution, 50 III. Les magazines, 50.
Chapitre II Les médias électroniques
I. La radiotélévision publique, 55 : 1. La radio BBC, 58 ; 2. La télévision BBC, 60 ; Ses programmes, 61 ; 3. La radiotélévision éducative, 64 ; 4. BBC hors service public, 65 ; 5. Financement, 66 ; 6. Institutions communes, 68 II. La radiotélévision commerciale, 69 : 1. La radio, 70 ; 2. La télévision hertzienne, 71 ; 3. Câble, satellite et numérique, 79.
TROISIÈME PARTIE. MÉDIAS ET SOCIÉTÉS
Chapitre I Professionnels et public
I. Les journalistes, 85 II. Les usagers, 87.
Chapitre II Situation économique
I. La presse écrite, 92 : 1. La presse de province, 92 ; 2. La presse nationale, 93 II. La publicité, 95 III. La concentration (causes et conséquences), 96.
Chapitre III Médias et politique
I. Médias et vie politique, 102 II. Liberté de presse, 105 III. Restrictions à la liberté, 106 IV. Le contrôle de qualité, 114.
Conclusion
Bibliographie
Autour de l'auteur
Claude-Jean BERTRAND, professeur émérite des Universités, est professeur à l'Institut français de presse de l'Université de Paris II-Assas. Il est l'auteur du Que sais-je ? sur "Les médias aux Etats-Unis" et "La déontologie des médias"