Résumé
Depuis le XIXe siècle, la psychologie est une discipline scientifique. Mais aujourd’hui, elle ne se cantonne plus au laboratoire et à l’étude de la perception : elle se soumet aussi à l’épreuve du terrain. C’est même un corpus de méthodes concrètes qui unifie la science psychologique, quoique les thématiques et les problématiques y soient nombreuses et variées.
L’observation, l’entretien, le questionnaire et l’enquête comptent parmi ces méthodes, auxquelles il faut ajouter les méthodes corrélationnelles (qui étudient les liens entre les comportements) et la méthode expérimentale, sans oublier les techniques liées à l’utilisation récente de l’imagerie cérébrale.
Les étudiants et les amateurs de psychologie trouveront dans ces pages un aperçu complet des méthodes dont disposent les chercheurs en psychologie et les psychologues d’aujourd’hui.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction
I. Méthode et théorie scientifique
II. Pseudosciences
III. Buts de la méthode scientifique
IV. La psychologie est-elle une science ?
V. Une spécificité méthodologique de la psychologie clinique ?
Chapitre premier – Les méthodes descriptives
I. L’observation
II. Les enquêtes
III. Les entretiens
IV. L’étude de cas
Chapitre II – La méthode corrélationnelle et les mesures en psychologie
I. La corrélation
II. Les mesures en psychologie
Chapitre III – La méthode expérimentale
I. Analyse descriptive et inférentielle des données
II. Les différents types de variables
III. Les plans expérimentaux
IV. Les biais de l’expérimentateur et du participant
Chapitre IV – Imagerie cérébrale
I. L’imagerie cérébrale pour la psychologie
II. Origines physiologiques du signal utilisé en imagerie fonctionnelle
III. EEG et MEG
IV. IRM fonctionnelle
V. IRM anatomique
VI. IRM de diffusion
Conclusion
Autour de l'auteur
Grégoire Borst est professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation à l’université Paris-Descartes.
Également professeur de neurosciences dans la même université, Arnaud Cachia est membre junior de l’Institut universitaire de France.
