Résumé
L'existence humaine a vu son découpage en âges de la vie profondément modifié et c'est ce phénomène de re-segmentation et de re-sémantisation aux conséquences multiples, qu'affronte ici un collectif de sémioticiens analysant les "productions sémiotiques" touchant à différents âges de la vie et couvrant un champ socio-culturel très vaste. La sémiotique des âges de la vie apparaît donc comme un important chapitre de la sémiotique des cultures. En définitive il s'agit de comprendre comment, d'un âge de la vie à l'autre, le point de vue sur le temps change, comment se constituent des régimes temporels distincts, des représentations du temps qui scandent notre existence et forment le coeur de notre culture.
Caractéristiques
Sommaire
Présentation - Une sémiotique des âges de la vie ? par Ivan Darrault-Harris et Jacques Fontanille
Première partie - Les âges de la vie dans la théorie sémiotique
1 -- La sémiotique et la vie, par Semir Badir 2 -- Le monde de l'adolescence ou la perte de l'autorité, par Pierre Boudon 3 -- L'idole des jeunes. Discours sur la violence des images, par Dominique Ducard 4 -- Les âges de la vie, les régimes temporels du corps, par Jacques Fontanille
Deuxième partie - Âges et formes de vie
1 -- Les âges de la vie chez Julien Gracq. Le jeu, l'enfance et le mythe, par Marion Colas-Blaise 2 -- La vieillesse, la perte modale vs la mémoire et l'attente, par Luisa Ruiz Moreno 3 -- Vieillesse et handicap dans les textes réglementaires et le discours médical, par Jean-Michel Wirotius
Troisième partie - Exploitations stratégiques des représentations de l'âge
1 -- La séduction par la tension, par Erik Bertin 2 -- Stratégies publicitaires dans les représentations de la vieillesse et du vieillissement, par Marc Bonhomme 3 -- Jeunesse, altérité, insécurité, les stratégies socio-politiques dans la presse écrite, par Isabelle Garcin-Marrou 4 -- Exploitations stratégiques des représentations de l'âge dans les publicités bancaires, par Diana Luz Pessoa de Barros 5 -- Avoir l'âge de ses images, par Philippe Quinton
Quatrième partie - Compétences et cultures de la jeunesse et de la vieillesse
1 -- Interprétation de pictogrammes, genèse d'une compétence, par Emmanuelle Bordon, J.-P. Sautot, P. Vaillant 2 -- Les différences d'organisation du lexique mental entre générations, par Aurélie Dommes, Marie-Louise Le Rouzo 3 -- Les simulacres de la jeunesse dans la musique populaire brésilienne, par Ricardo de Castro Monteiro 4 -- Le tag ou l'écriture réinventée ? par Isabelle Klock-Fontanille 5 -- Un modèle génératif des comportements et discours adolescents, par Ivan Darrault-Harris
Autour de l'auteur
Ouvrage coordonné par Ivan DARRAULT-HARRIS, professeur en sciences du langage et Jacques FONTANILLE, professeur de linguistique et sémiotique à l'Université de Limoges.
