Résumé
Le roman historique peut aborder de graves questions, mais à sa manière, qui est celle du jeu et de l'expérimentation de mondes possibles. C'est en tout cas le projet de trois grandes figures de la littérature allemande du XXe siècle : Mann, Brecht, Döblin.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction, 1
Histoire, poésie, 1 Roman réaliste, roman historique, 4 Présentation, 6.
Première partie Le « genre historique » dans la théorie
I LE POINT DE VUE DE L’ESTHÉTIQUE NORMATIVE, 9
La définition traditionnelle : un genre « bâtard » ou « hybride », 9
L’esthétique du raccord, 12
Le dilemme normatif : Calliope ou Clio ?, 16
Le système de Lukács, 18
La notion de réalisme selon Lukács, 18 Le roman historique, 23 L’herméneutique lukácsienne, 30.
Conclusion, 33
II HISTOIRE, FICTION, ARGUMENTATION, 37
Histoire, littérature et vérité, 37
La question de la littérarité, 37 Le récit d’histoire, la fiction et la vérité, 39 Littérature et jeu, 49.
Fictionalité et roman historique, 55
Roman historique et « procès de fictionalisation », 55 Le problème de la date historique, 56 Le problème du nom propre, 58 Conclusion, 60.
Roman historique et argumentation, 62
III LE ROMAN HISTORIQUE ALLEMAND DE L’EXIL : STRATÉGIE PERSUASIVE ET CRITIQUE NORMATIVE, 69
Exil et roman historique, 69
Le commentaire des auteurs, 77
L’enjeu idéologique et politique, 77 Genre historique et stratégie persuasive : Feuchtwanger, 78 Réflexions sur la pratique hypertextuelle, 83.
La critique et la critique de la critique, 88
Lukács, encore, 90 Le commentaire ultérieur, 92 Renate Werner, 96.
Deuxième partie Trois pratiques
LIMINAIRE
I LE ROMAN « EXEMPLAIRE », 103
Introduction, 103
Des mots aux choses, 112
L’organisation formelle de l’hypotexte, 113 La suppression du « discours référentiel » : dévocalisation, 119 La suppression du « discours cognitif » : démodalisation, 121.
Des choses aux valeurs, 124
La figuration actantielle : les qualifications, 125 La figuration spatiale, 132 L’histoire exemplaire, 139.
Des valeurs à l’interprétation et à la règle, 149
Le héros herméneute, 151 L’espace interprétatif global, 154 Embrayeurs d’analogie, 160 Conclusion, 163.
Conclusion, 164
II LE ROMAN « ÉPIQUE », 169
Introduction : stratégie « épique » et historiographie, 169
L’abolition des évidences, 190
Généralités, 190 L’enquête, 191 Le journal, 194.
D’une interprétation à l’autre, 199
L’inscription du « connu », 200 Confrontation de récits, 203 Scènes « épiques », 209 Séquences explicatives, 218 La satire brechtienne, 221
L’exercice de la « nouvelle compréhension », 222
Le problème de la véridiction, 224 Exercice de lecture 1, 227 Exercice de lecture 2, 234.
Conclusion, 242
III LE ROMAN « DÉLIBÉRATIF », 245
« Une manière de penser », 245
La polyphonie, 266
Juxtaposition et simultanéité, 267 Le dialogue des voix, 271 Polyphonie, cacophonie, 279.
Le narrateur, 282
Préliminaires, 282 Le chroniqueur ironique, 284 Polémique et parodie, 294.
La « sonde », 304
La figuration actorielle : généralités, 304 La « dialogisation » de la parole, 309 L’épreuve de l’action, 324 La disposition actorielle, 327.
Conclusion, 338
Conclusion, 341
Bibliographie, 347
Index des noms, 357
