Résumé
"Le nom de Jean-Frédéric Oberlin, pasteur et pédagogue, citoyen des Lumières, reste lié à celui du Ban de la roche, vallée vosgienne au coeur de laquelle il exerça son ministère pendant quelques soixante années. Il y développe loin des cercles intellectuels un projet socio-éducatif global, bâti dans le quotidien d'une action pastorale fonéd sur les principes d'exigence morale et d'amour du prochain.
Considéré comme un précurseur de l'éducation préscolaire institutionnelle en Europe, il esquisse les conours d'une synthèse paradoxale, exemplaire de l'ensemble de son oeuvre, entre valeurs chrétiennes et humanisme républicain, science et spiritualité, action et méditation.
L'originalité de ses méthodes pédagogiques adaptées à l'éducation de la petite enfance constitue un apport décisif au débat toujours actuel sur les modalités de garde et d'éducation des enfants les plus jeunes."
Texte de couverture (extraits)
Caractéristiques
Sommaire
Présentation
Héritages,
Le Ban de la Roche ; Jean-Georges
Stuber
Pédagogie pastorale,
Un projet éducatif global ;
Les poêles à tricoter ; Femmes
éducatrices ; Mères ou instituts ? ;
Un débat résolument moderne
Un réseau complexe dinfluences,
LEurope pédagogique ;
LEurope piétiste ; LEurope
littéraire ; LEurope mystique ;
Comprendre lhomme ; La quête
du « juste milieu »
Textes
Texte 1. Le Ban de la Roche,
Texte 2. Lhomme : Oberlin par lui-même,
Enfance, formation et héritage
Études ; Autoportrait ;
Événements remarquables
Texte 3. Pédagogie pastorale,
Éducation selon le juste ;
Finalité de tout projet éducatif ;
Transposition didactique ; Des loisirs ;
Salaire des maîtres décole
Texte 4. Bibliothèque de prêt
Notes de lecture ; Révolution
linguistique ; Trafic de livres ;
Lectures publiques ; Valeur du livre ;
Documentation pédagogique
Texte 5. Écoles,
Voyage scolaire et éducatif ;
Discours sur la méthode ; Programme
de lenseignement primaire ; Formation
continue des enseignants ; Rapport dinspection ;
Formation des adultes
Texte 6. Poêles à tricoter,
Naissance de linstitution ;
Recrutement des conductrices ; Petite
église dans lÉglise ? ;
Institution républicaine ? ;
Discours sur la méthode
Texte 7. Un réseau complexe dinfluences,
Portraits : Jean-Georges Stuber ;
Henri Grégoire ; Correspondance :
A labbé Grégoire ; De Pestalozzi ;
A Jung-Stilling ; La physiognomonie ;
La phrénologie ; A propos de la Révolution
Bibliographie
Autour de l'auteur
Loïc CHALMEL est docteur en sciences de l'éducation, formateur à l'IUFM d'Alsace, chargé de mission à la formation continue pour le département du Haut-Rhin
