Résumé
Dans quel contexte la notion d’analyse de contenu a-t-elle émergé ?
Comment être à l’écoute, scientifiquement et avec rigueur, des données écrites et orales qui nous entourent ?
Grâce à quels outils peut-on comprendre et analyser des entretiens d’enquêtes, des articles de journaux, des émissions de télévision, des affiches publicitaires, des documents historiques ou des contenus numériques ?
Le développement des sciences humaines et sociales, dans les années 1970, a favorisé la liberté de parole, l’effervescence de la pensée et l’explosion de la communication. En parallèle est née une volonté de rendre compte des opinions, des stéréotypes, des mécanismes d’influence et des évolutions individuelles et sociales à travers les paroles, les images, les textes et les discours. Mêlant théorie et démonstrations dans un style clair et précis, cet ouvrage est un outil indispensable pour appréhender l’analyse de contenu, ses différentes méthodes et son application dans les sciences humaines.
Caractéristiques
Sommaire
Préface inédite – Avant-propos
Première partie – Histoire et théorie
1 – Historique
2 – Définition et rapport avec les autres sciences
Deuxième partie – Pratiques
1 – Analyse des résultats à un test d’association de mots, stéréotypes et connotations
2 – Analyse de réponses à des questions ouvertes, la symbolique de l’automobile
3 – Analyse de communications de masse, l’horoscope d’un magazine
4 – Analyse d’entretiens, vacances et téléphone
Troisième partie – Méthode
1 – Organisation de l’analyse
2 – Le codage
3 – La catégorisation
4 – L’inférence
5 – L’informatisation de l’analyse des communications
Quatrième partie – Techniques
1 – L’analyse catégorielle
2 – L’analyse de l’évaluation
3 – L’analyse de l’énonciation
4 – L’analyse propositionnelle du discours
5 – Les analyses de l’expression
6 – L’analyse des relations
Bibliographie
Autour de l'auteur
Laurence Bardin est maître de conférences au département Information et Communication de l’institut universitaire de technologie de Paris-Descartes.
