La torture au Moyen Âge - Faustine Harang - Noeud gordien (le) - Format Physique et Numérique | PUF  

La torture au Moyen Âge

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La torture au Moyen Âge
La torture au Moyen Âge
Sous-titre: 
XIVe-XVe siècles
Auteur: 
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Collection: 
Discipline: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
20/09/2017
28,00 €
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Résumé

La torture médiévale nourrit de nombreux fantasmes. Examinée au prisme de la justice royale incarnée par le parlement de Paris aux XIVe et XVe siècles, elle s’impose dans le cadre de la procédure inquisitoire comme un instrument légal afin de contraindre le criminel à se dévoiler. Il s’agit de « savoir la vérité par sa bouche », l’aveu étant la clé de voûte du procès. Héritage du droit romain, ce que l’on nomme alors « question » ou « voie extraordinaire » est une démarche facultative, bien encadrée en théorie, mais dont la pratique nécessite des ajustements : sa régulation contribue à renforcer le pouvoir de l’État justicier.


Cette étude questionne les différents aspects de la torture judiciaire dans ses dimensions à la fois pénales et techniques, culturelles et sociales, enfin politiques, afin de réévaluer sa place dans les tribunaux.


Caractéristiques

Nombre de pages: 
308
Code ISBN: 
978-2-13-072951-8
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction


Chapitre 1 – Les mots de la torture


Chapitre 2 – Le corps comme champ d’investigation


Chapitre 3 – La question, une étape ultime de la procédure pénale 


Chapitre 4 – La torture judiciaire, marque d’intégration ou d’exclusion


Chapitre 5 – Le cadre de la procédure


Chapitre 6 – De la sentence de question à l’aveu : les formes variées de la contrainte


Chapitre 7 – Une efficacité relative


Chapitre 8 – La torture en appel au parlement de Paris


Chapitre 9 – Le rôle régulateur du parlement de Paris


Chapitre 10 – Torture judiciaire et affermissement de la justice d’État


Conclusion

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Agrégée d’histoire et docteur de l’université Paris1 Panthéon-Sorbonne, Faustine Harang est professeur d’histoire-géographie en lycée.

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