Caractéristiques
Sommaire
Introduction, 3
Chapitre I La stratégie, 7
I. Le cadre historique, 7 II. La logistique, 10.
Chapitre II La problématique, 15
I. La visée, 15 II. La typologie, 17 : 1. Diversité, 17 ; 2. Unité, 24.
Chapitre III Le profil méthodologique, 26
I. Le principe, 26 II. Le discours de la méthode, 28 : 1. Théorie et pratique, 28 ; 2. Le parcours, 32.
Chapitre IV Le dispositif épistémologique, 36
I. Le concours des visées, 36 : 1. Les savoirs questionnés, 36 ; 2. Le changement de paradigme, 38 ; 3. L'objectivité, 40 II. Le champ des interactions, 43 : 1. La transdisciplinarité, 43 ; 2. Le transfert, 46.
Chapitre V Les paradigmes de l'intervention, 52
I. Le cadre général, 52 II. Les types, 54 : 1. L'intervention psychosociologique, 54 ; 2. L'intervention sociologique, 58. A. Le paradigme problématique, 59. B. Des courants, 61. C. Deux exemples, 62. D. Des modèles, 67.
Chapitre VI Les prolongements pratiques, 69
I. L'intervention en institution, 69 II. L'intervention en formation, 75 III. L'intervention politique, 80.
Chapitre VII L'événement et l'innovation, 84
I. Les figures du changement, 84 : 1. L'innovation, 84 ; 2. L'événement, 86 II. Les applications, 89 : 1. Conditions, 90 ; 2. Schémas, 91 ; 3. Processus, 93.
Chapitre VIII L'implication, 96
I. Les fondements, 96 II. Le processus, 98 : 1. Formel, 98 ; 2. Concret, 100 III. L'interprétation, 101.
Chapitre IX Les référents théoriques, 105
I. Pensée et action, 105 II. Compréhension et explication, 110 III. Engagement et neutralité, 114 IV. Transfert et apprentissage, 118.
Conclusion, 122
Bibliographie, 125
