Résumé
« C’est contre le psychologisme, contre le pragmatisme, contre une étape de la pensée occidentale que la phénoménologie a réfléchi, s’est accotée, a combattu. Elle a été d’abord et demeure une méditation sur la connaissance, une connaissance de la connaissance ; et sa célèbre “mise entre parenthèses” consiste d’abord à congédier une culture, une histoire, à reprendre tout savoir en remontant à un non-savoir radical. […] Mais pour accomplir cette opération, il faut sortir de la science même et plonger dans ce dans quoi elle plonge “innocemment”. C’est par volonté rationaliste que Husserl s’engage dans l’antérationnel. Toutefois une inflexion insensible peut faire de cet antérationnel un antirationnel, et de la phénoméno-logie le bastion de l’irrationalisme. De Husserl à Heidegger, il y a bien héritage, mais il y a aussi mutation. Notre exposé ne cherchera pas à effacer cette équivoque, qui est inscrite dans l’histoire même de l’école phénoménologique. »
Caractéristiques
Sommaire
Introduction
PREMIÈRE PARTIE – HUSSERL
I. L’éidétique
Le scepticisme psychologiste
Les essences
La science éidétique
II. Le transcendantal
La problématique du sujet
La réduction
Le moi pur
Moi pur, moi psychologique, sujet kantien
L’intentionalité
III. Le « monde de la vie »
L’idéalisme transcendantal et ses contradictions
La Lebenswelt
Note sur Husserl et Hegel
SECONDE PARTIE – PHÉNOMÉNOLOGIE ET SCIENCES HUMAINES
I. Position du rapport
II. Phénoménologie et psychologie
L’introspection
La réflexion
Intentionalité et comportement
La psychologie de la forme
Le problème du corps
Phénoménologie et physiologie
Phénoménologie et psychanalyse
III. Phénoménologie et sociologie
L’explication
La compréhension
Le social originaire, fondement de la compréhension
Phénoménologie et sociologie
Individu et société. Le problème ethnologique
IV. Phénoménologie et histoire
L’historique
L’historicité
La philosophie de l’histoire
Science historique et historicité
Phénoménologie et marxisme
Conclusion
Bibliographie
Autour de l'auteur
Jean-François Lyotard (1924 – 1998) était professeur à l’université Paris VIII et à l’université de Californie, Irvine. Il est notamment l’auteur de La Condition postmoderne. Rapport sur le savoir (Minuit, 1979).
