La domination scolaire - Ugo Palheta - Lien social (le) - Format Physique et Numérique | PUF  

La domination scolaire

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La domination scolaire
Sous-titre: 
Sociologie de l'enseignement professionnel et de son public
Auteur: 
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Collection: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
29/08/2012
27,00 €
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Expéditeur

Résumé

Le système éducatif a connu des transformations très profondes ces trente dernières années, en lien notamment avec les politiques visant à mener 80 % d’une classe d’âge au niveau du baccalauréat mais aussi avec les transformations du système productif. Les promesses de démocratisation scolaire ont fait long feu. Non seulement la majorité des enfants appartenant aux classes populaires continue d’être orientée, au sortir du collège, vers l’enseignement professionnel, mais ces réformes n’ont en rien remis en cause la division entre filières générales et professionnelles, renforçant au contraire la domination symbolique des premières sur les secondes.
L’enseignement professionnel constitue ainsi un cas privilégié pour étudier l’évolution de l’emprise des hiérarchies scolaires, ainsi que les modalités selon lesquelles les jeunes d’origine populaire s’approprient leurs destins scolaires et sociaux. Comment s’opèrent leur orientation scolaire et leur socialisation aux rôles subalternes qu’ils seront amenés à jouer dans la division sociale du travail ? Comment s’y prennent-ils pour aménager leur condition présente ? Quels clivages internes aux classes populaires l’étude de l’enseignement professionnel permet-elle de révéler ?

 


Caractéristiques

Nombre de pages: 
374
Code ISBN: 
978-2-13-059221-1
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction générale

Première partie. — Division scolaire, division sociale


Introduction


1. Le collège divise. Appartenance de classe, trajectoires scolaires et enseignement  professionnel


2. Stratification scolaire et mobilisation contre la précarité. L’évidence des frontières symboliques entre ordres d’enseignement


Deuxième partie. — Espace des filières professionnelles et différenciation des classes populaires


Introduction


3. Divisions dans la division. L’espace des filières professionnelles (1985-2000)


4. Les significations sociales de l’enseignement professionnel. Relégation, résistances et « quant-à-soi »


Troisième partie. — Rapports de classe, de genre et de race dans l’enseignement professionnel


Introduction


5. Filles et garçons dans l’enseignement professionnel. Genre de la formation, formation du genre


6. Les enfants d’immigrés du collège à l’enseignement professionnel. Le piège du surinvestissement scolaire ?


Conclusion générale

 

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Ugo Palheta est maître de conférences à l’université Lille 3, docteur en sociologie de l’Institut d’études politiques de Paris, chercheur associé au Groupe de recherches et d’études sociologiques du Centre-Ouest (université de Poitiers) et à l’Observatoire sociologique du changement (CNRS/Sciences Po Paris).

 

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