La didactique des sciences - Jean-Pierre Astolfi - Que sais-je? - Format Physique et Numérique | PUF  

La didactique des sciences

La didactique des sciences
La didactique des sciences
Collection: 
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
11/05/2016

Résumé

En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l’épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de ce qu’elle traite de l’appropriation des savoirs en général, et s’intéresse à ce titre à la fois à l’apprentissage et à l’enseignement. Le présent ouvrage s’applique à expliquer et à illustrer les enjeux de cette discipline qui, touchant entre autres à la question de la formation des enseignants, nourrit la réflexion menée actuellement à propos de l’école.

À lire également en Que sais-je ?...
La philosophie des sciences, Dominique Lecourt
Sociologie des sciences, Yves Gingras

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-074974-5
Numéro de tome: 
2448
Numéro d'édition: 
7
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

Chapitre 1 – L’émergence de la didactique des sciences
Du côté des dictionnaires et encyclopédies
Des publications en sciences humaines
Sciences de l’éducation et Didactique des sciences ? pédagogie et didactique ?

Chapitre 2 – Didactique des sciences et réflexions épistémologiques
L’exemple de la fécondation
L’exemple de la notion de chaleur
Épistémologie et didactique

Chapitre 3 – Les concepts de la didactique des sciences
Représentations et savoirs
La transposition didactique
Les objectifs-obstacles
Autres concepts en didactique des sciences

Chapitre 4 – Didactique des sciences et processus d’apprentissage
L’initiation méthodologique aux sciences
La prise en compte didactique des représentations
Symbolisation et conceptualisation
La modélisation

Chapitre 5 – Didactique des sciences et formation des enseignants
Didactique et constructivisme
Les caractéristiques d’une formation d’enseignants
Didactique-recherche, didactique-formation, didactique-action

Bibliographie

Autour de l'auteur

Jean-Pierre Astolfi était professeur à l’université de Rouen.
Michel Develay est professeur à l’université Louis-Lumière Lyon II.

9,00 €
Disponible
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