Résumé
L’approche systémique de l’École de Palo Alto a révolutionné le champ des sciences humaines en plaçant la communication et la notion de système au centre de sa théorisation. Ne pas séparer l’individu du contexte culturel et relationnel dans lequel il évolue est devenu le fondement d’une nouvelle perspective épistémologique qui s’applique aussi bien à l’analyse de la communication ou du changement qu’à la pratique thérapeutique.
Cet ouvrage présente l’émergence, l’histoire et le rayonnement de l’École de Palo Alto. Il en explicite les principaux apports théoriques et pratiques. La grande force de ce courant de pensée a été de concilier les exigences d’une approche globale novatrice avec celles de l’action singulière et concrète. La démarche systémique, parce qu’elle met en relation les différents facteurs d’un phénomène, est particulièrement pertinente pour comprendre les défis de notre époque et y répondre.
Caractéristiques
Sommaire
Chapitre premier – Gregory Bateson : de l’anthropologie à la systémique
I. L’avant Palo Alto
II. Palo Alto : Gregory Bateson et son groupe
Chapitre II – Systémique et psychiatrie
I. Communication. The Social Matrix of Psychiatry
II. « Vers une théorie de la schizophrénie »
Chapitre III – Le Mental Research Institute (MRI)
I. L’équipe de Don D. Jackson
II. Les travaux
III. Le MRI après Don D. Jackson
Chapitre IV – La communication au cœur du système
I. Regard systémique sur la communication
II. Les propriétés de la communication
III. La pathologie de la communication
Chapitre V – La psychothérapie
I. Prémisses
II. Les caractéristiques de la thérapie systémique
III. Les applications thérapeutiques
IV. Évolutions
Chapitre VI – Travail et organisations
I. De la famille à l’organisation
II. Une discipline originale
Conclusion – Actualité de l’École de Palo Alto
Bibliographie
Index des principaux acteurs et des principales notions
Autour de l'auteur
Dominique Picard est psychosociologue et professeur émérite des universités. Spécialiste des relations interpersonnelles, elle est notamment l’autrice, en « Que sais-je ? », de Politesse, savoir-vivre et relations sociales (n° 3380).
Edmond Marc est docteur d’État en sciences humaines et professeur émérite en psychologie. Il est l’auteur de nombreux ouvrages sur la communication, l’identité et la psychothérapie.
Ensemble, ils ont signé plusieurs ouvrages dont L’École de Palo Alto (Retz, 2023) et, en « Que sais-je ? », Les Conflits relationnels (n° 3825).
