Résumé
La sociologie a privilégié le sens au détriment des sens, réléguant ces derniers et les déléguant à d'autres disciplines. Ne plus isoler l'action sociale de la perception qui l'initie, du geste qui l'engage, de l'émotion qui la motive, tels peuvent être désormais les enjeux d'une socio-écologie de la perception. Face à la technicité croissante des "cadres de l'expérience" (téléprésence, réseaux électroniques, réalité virtuelle... ) l'objectif est de saisir et de comprendre le renouvellement de nos schémas perceptifs et cognitifs.
Les expériences artistiques au contact de l'électronique et du numérique témoignent des tentatives humaines d'adaptabilité aux nouveaux artefacts. "L'épreuve" du virtuel peut ainsi fournir une meilleure compréhension des rapports du réel et de l'irréel, de la façon dont se réalise du virtuel modifiant le cadre de nos perceptions et de nos actions.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction
Première partie : Du sens et des sens
1 -- Sentir, se mouvoir, s'émouvoir : de la sensation à la connaissance -- de la perception à l'action -- l'élan de l'action 2 -- Sensorialités plurielles : médiations et interactions sensorielles -- les cinq sens -- le tribut culturel 3 -- Des sens et des artefacts
Deuxième partie : Vers une sociologie de la perception
1 -- La perception au coeur des sociologies de l'action : perception et espaces publics -- perception et environnements d'objets -- perception et enjeux du risque -- perception et dispositifs de communication 2 -- De la routine aux dispositions : l'incorporation et l'intériorisation
Troisième partie : L'épreuve du virtuel
1 -- Interactivité et interaction dans les arts numériques : de l'espace de la perception -- sur les lieux de l'action (dispositifs interactifs et interaction sociale) -- dans l'arène de la conception (interactions entre artistes et informaticiens) 2 -- Corps impliqué, corps appliqué : la réalité augmentée -- la réalité virtuelle -- la réalité "générative" 3 -- Les "réalités multiples" : trois types de médiation, l'auto, le pseudo et le quasi -- les identités multiples
Conclusion -- Bibliographie
Autour de l'auteur
Anne SAUVAGEOT est professeur de sociologie et chercheur au Centre d'études des rationalités et des savoirs de l'Université de Toulouse - Le Mirail. Elle a publié aux Puf : Voirs et savoirs, esquisse d'une sociologie du regard (1994)
