Résumé
Décrit le système de contraintes qui a résulté, pour tous les enseignants, du développement de la scolarisation de masse depuis les années soixante, et propose une analyse de leurs comportements professionnels.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction, 7
Un changement de politique, 8
Une question négligée, 10
Tous enseignants ?, 13
Un nouvel intérêt, 21
PREMIÈRE PARTIE : LE SYSTÈME DE CONTRAINTES
CHAPITRE 1 / Position et effets de position, 31
II . 1 |
Le statut des enseignants, 32
La force de l'histoire, 32
Les formes de l'indépendance, 36
La faiblesse des rémunérations, 43
Les ambiguïtés de la hiérarchie statutaire, 53
Statut et comportements professionnels, 58
II . 2 |
L'enseignant dans l'organisation, 60
La relation avec l'établissement, 61
La relation avec le ministère, 71
CHAPITRE 2 / Le poids du nombre, 83
II . 1 |
Taille et effets de taille, 85
II . 2 |
Un recrutement hétérogène, 90
Une croissance trop rapide, 90
Un héritage encombrant, 94
Les réponses à l'urgence, 102
Le développement de la frustration, 113
II . 3 |
L'unité introuvable, 117
L'âge des enseignants, 118
La féminisation, 121
Un métier de classe moyenne ?, 126
CHAPITRE 3 / La crise de la relation pédagogique, 137
Les règles de la relation pédagogique, 139
L'autorité pédagogique en question, 141
L'emprise de l'école, 150
Une moindre rentabilité des diplômes, 157
La conscience de la dévaluation, 172
L'échec scolaire, une situation sans issue, 181
De la diversité des positions, 184
CHAPITRE 4 / La mise en question du savoir, 191
La production d'un nouveau savoir scolaire, 194
Les aléas de la transposition didactique, 198
Le savoir comme enjeu social, 201
Des contenus incertains, 206
La critique du savoir, 212
Les enseignants devant la mise en question du savoir, 221
DEUXIÈME PARTIE : L'ACTION
CHAPITRE 5 / Les comportements professionnels, 227
Les effets de disposition, 227
Les trois modèles normatifs, 230
Le coût de la conformité aux valeurs, 239
La réduction du coût, 244
Les conséquences de l'anomie, 256
La répartition des choix, 261
Conclusion, 271
La fin d'une ère ?, 271
Annexe méthodologique, 287
Liste des sigles, 297
Index des auteurs, 299
