Résumé
Ce numéro du Journal de la psychanalyse de l'enfant témoigne de la puissance de la psychopathologie fondée sur les modèles psychanalytiques, non pas tant pour expliquer la maladie mentale ou les troubles du développement chez l'enfant et l'adolescent, que pour en trouver la signification profonde et pour expliciter cette signification avec le sujet souffrant et, parfois, avec son entourage familial ou institutionnel. L'expérience montre, depuis les premiers balbutiements de la métapsychologie jusqu'à ses développements les plus récents, que ce travail d'explicitation des ressorts profonds de la souffrance et du handicap mental conduit à la fois vers un mieux-être et vers un nouveau développement. Tout semble se passer comme si les forces psychiques à l'œuvre soit se heurtaient jusque-là à un obstacle infranchissable, soit s'enfermaient dans une ronde infernale et sans issue. La prise de conscience de cette dynamique profonde ouvre une issue et à la souffrance et au développement, quels que soient les facteurs ou événements étiologiques impliqués.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction
Le comité éditorial
La psychopathologie infantile pendant la première année de vie et son retour à l’adolescence et à l’âge adulte
David Rosenfeld
Psychanalyse de l’enfant, pédopsychiatrie et psychothérapie : enjeux actuels
Denys Ribas
Fonctionnement limite à l’adolescence et actualité des enjeux
Yoann Loisel, Maurice Corcos et Gérard Shadili
Un quatrième axe de la filiation : la filiation narrative
Bernard Golse et Marie Rose Moro
La narrativité comme outil de recherche et d’évaluation à l’âge adulte des anciens enfants placés
Alexandre Novo
Table ronde virtuelle : « La psychanalyse de l’enfant et de l’adolescent au temps de la Covid-19 et du confinement »
Le comité éditorial
ESPACE FORUM
NOTES DE LECTURE
NOTICES NÉCROLOGIQUES
