Résumé
Le Journal de la psychanalyse de l’enfant se donne pour objet de faire entendre la voix des psychanalystes et psychothérapeutes qui s’efforcent d’apporter une aide aux enfants en souffrance, à leurs parents et aux équipes institutionnelles qui en ont la charge, grâce à l’exploration attentive de leur monde interne. C’est la seule publication francophone consacrée exclusivement à la psychanalyse de l’enfant, parent pauvre de la psychanalyse jusqu’à aujourd’hui. Le Journal publie des travaux originaux fondés sur l’expérience clinique et thérapeutique d’auteurs issus des différents courants de la psychanalyse contemporaine. Il est ouvert à tout apport fondé sur une clinique rigoureuse de la psychopathologie et sur une observation soigneuse des processus mis en œuvre dans les cures psychanalytiques.
Caractéristiques
Sommaire
Lieux de l'analyse, lieux de l'analyste
Comité éditorial, Introduction
Bénédicter Broustail-Perrot, En d’autres lieux…La psychanalyse au quotidien
Jean-Marc Dupeu, Vers une méthodologie générale de la psychanalyse
Ronald Britton, Modèles de l’esprit
Bianca Lechevalier, Traitements psychanalytiques mère-enfant
Jean-Bernard Chapellier et Jean-Jacques Poncelet, Les groupes thérapeutiques d’enfants, une cure analytique groupale ?
Pierre Denis, Autour du psychodrame analytique
Alberto Eiguer, Thérapies familiales psychanalytique et schizophrénie
Catherine Potel, Jamais sans mon portable
Fabien Joly, La réponse est le malheur de la question. Être analyste et psychothérapeute dans la rencontre avec les adolescents
Alice Titia Rizzi et Marie-Rose Moro, La psychanalyse au risque de l'altérité
Espace forum, Du corporel à l’espace symbolique
Notes de lecture
Autour de l'auteur
Revue dirigée par Didier HOUZEL professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'université de Caen et chef de service de pédopsychiatrie au CHU de Caen
