Caractéristiques
Sommaire
AVANT-PROPOS, 9
CHAPITRE PREMIER. — Introduction à la psychologie de la santé, 13
I. Objectifs de ce domaine. Définitions, 13
II. Les modèles explicatifs classiques, 15
1. Le modèle biomédical, 15
2. Le modèle psychosomatique, 17
3. L'approche épidémiologique, 18
III. Les modèles explicatifs en psychologie de la santé, 20
IV. Les prédicteurs de la santé et de la maladie, 22
1. Les antécédents sociaux et biologiques, 23
2. Les antécédents psychologiques, 25
3. Les déclencheurs, 30
V. Les stratégies d'ajustement comme modérateurs, 32
1. Les processus perceptivo-cognitifs : stress perçu et contrôle perçu, 32
2. Les états émotionnels : l'anxiété-état, 33
3. Les stratégies cognitives et comportementales : le "coping", 34
4. Les modérateurs psychosociaux : le soutien social, 34
VI. Critique des modèles explicatifs en psychologie de la santé, 35
1. Apports et limites de la psychologie de la santé, 35
2. Vers des modèles biopsychosociaux, 37
CHAPITRE II. — Du stress objectif au stress perçu, 43
I. Evolution du concept de stress, 44
1. Le syndrome général d'adaptation, 44
2. L'approche biopsychosociale du stress, 45
II. Méthodes d'évaluation du stress "objectif", 47
1. La mesure d'événements de vie majeurs, 47
2. La mesure des événements mineurs de la vie quotidienne, 52
3. La mesure des tensions liées au rôle social, 53
4. Le problème des stresseurs spécifiques, 54
5. Critiques des méthodes d'évaluation du stress "objectif", 55
III. Le stress "perçu" et son évaluation, 56
1. L'Echelle de stress perçu de Cohen et al., 56
2. Le stress perçu et la détresse psychologique, 58
IV. Le stress perçu : un modérateur de la relation stress-détresse, 59
CHAPITRE III. — Le contrôle perçu et son rôle dans les transactions entre individus et événements stressants, 67
I. Le contrôle perçu comme caractéristique des individus, 69
1. Le lieu de contrôle, 69
2. L'auto-efficacité, 70
3. L'attribution causale, 71
4. L'impuissance apprise, 73
5. Contrôle perçu et dimensions de la personnalité, 75
II. Le contrôle perçu induit par les caractéristiques du contexte, 78
1. Le contrôle informationnel, 78
2. Le contrôle comportemental, 80
3. Le contrôle décisionnel, 81
III. Le contrôle perçu comme transaction entre individu et situation, 83
1. La répression-sensitivité, 83
2. Interaction entre personnalité et information reçue, 84
IV. Le rôle modérateur du contrôle perçu, 86
CHAPITRE IV. — Les stratégies d'ajustement ou "coping", 99
I. Définitions, 100
II. Approches traditionnelles, 101
1. Le modèle animal, 101
2. Le modèle de la psychologie du Moi, 102
III. Théorie cognitive du stress et coping, 104
1. Le coping comme modérateur de la relation événement stressant - détresse émotionnelle, 104
2. Le processus d'évaluation, 105
3. Le coping comme stratégie d'ajustement au stress, 109
IV. Classification des stratégies de coping et méthodes d'évaluation, 112
1. Le coping centré sur l'émotion et le coping centré sur le problème, 112
2. Les échelles de coping, 112
V. Efficacité des stratégies de coping, 115
1. L'efficacité du coping sur la détresse émotionnelle, 115
2. L'efficacité du coping sur la santé physique, 116
VI. Coping et cofonctionnements biopsychosociaux, 117
CHAPITRE V. — Le soutien social dans la relation stress-maladie, 125
I. Quelques définitions et classifications du soutien social, 127
II. Les mesures du soutien social, 129
