Formation des maîtres et contextes sociaux - Clermont Gauthier - Biennales de l'éducation - Format Physique et Numérique | PUF  

Formation des maîtres et contextes sociaux

Formation des maîtres et contextes sociaux
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Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
01/03/1998
19,77 €
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Expéditeur

Résumé

L'amélioration de la formation des maîtres semble passer par une professionnalisation de l'enseignement. Cet ouvrage examine, dans une perspective de comparaison internationale, les réformes actuelles. Il propose une vision contrastée et critique de ce mouvement réformiste en mettant en lumière ses enjeux idéologiques et politiques.


Caractéristiques

Nombre de pages: 
296
Code ISBN: 
978-2-13-049116-3
Numéro d'édition: 
1
Format
13.5 x 21 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction générale   par Maurice Tardif, Claude Lessard, Clermont Gauthier, 


I. — «Quelle formation professionnalisante pour développer les compétences de “l’enseignant-professionnel” et une culture professionnelle d’acteur ?»   par Marguerite Altet, 


II. — Reform in Teacher Education: Lessons from the United Kingdom   par James Calderhead, 


III. — La réforme de la formation des maîtres au Québec : un premier bilan des apprentissages en voie de réalisation en milieu universitaire   par Claude Lessard, en collaboration avec Marcienne Lévesque, 


IV. — De l’alternance à l’articulation entre théories et pratiques dans la formation initiale des enseignants   par Philippe Perrenoud, 


V. — Dreamt into Existence by Others: Notes on School Reform in the US   par William F. Pinar, 


VI. — Expérience professionnelle et savoir enseignant¡: la formation des enseignants mise en question   par Jacques Therrien, 


VII. — Teacher Education in Anglophone Canada: Trends and Developments   par Marvin Wideen, David Boote, Jolie Mayer-Smith, Barbara Moon, 


Conclusion   par Claude Lessard, Maurice Tardif

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Ouvrage publié sous la direction de Clermont GAUTHIER, Claude LESSARD, Maurice TARDIF

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