Résumé
Sommaire
Bien-être scolaire et satisfaction de vie des collégiens en France et au Vietnam au temps de la Covid-19
A. Florin, C. Mercier, H. T. Ngo, T. T. H. Bui & O. Zanna
Effets d’un entraînement associant habiletés phonémiques et musicales sur la conscience phonémique des enfants de 5 ans
J. Belmon, M. Noyer-Martin & S. Jhean-Larose
Relations entre bilinguisme, performances scolaires et fonctions exécutives chez des enfants libanais de 8-10 ans
D. Al-Naboulsi & B. Vilette
Le QCEE : un nouvel outil pour étudier le développement de la compréhension des émotions par l’enfant
É. Thommen, L. Baggioni, A. Veyre & M. Guidetti
AU TRAVERS DES REVUES
L’enfant avec trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) : impacts sur le fonctionnement cognitif
R. Pry
Le camouflage chez les personnes autistes
B. Rogé
