Résumé
Troubles de l’attachement : Validation d’un questionnaire basé sur le DSM-5
S. Monette, M.M. Terradas, M. Yan Boudreault, A. Carrier, A. Ruest-Bélanger, A. Robert, M. Archambault, C. Cyr & C. Couture
Relations entre anxiété parentale et anxiété de l’enfant face à la scolarisation
Y. Tazouti, C. Portenseigne & C. Luxembourger
Le développement moral dans la déficience intellectuelle
L. Leïla Oubrahim & N. Combalbert
Représentations des enfants à l’égard des personnes âgées au sein d’une structure intergénérationnelle
N. Nathalie Bailly, C. Giraudeau & C. Maintenant
Le biais de confirmation en clinique
S. Larivée, C. Sénéchal & Z. St-Onge
Au travers des revues
Développement cérébral ordinaire : déterminants, processus et mécanismes
R. Pry
L’anxiété dans le cadre de l’autisme
B. Rogé
Caractéristiques
Autour de l'auteur
Revue dirigée par Jacqueline NADEL, directeur de recherche CNRS au Centre Emotion, CNRS USR3246, Hôpital de La Salpêtrière.
