Résumé
« L’âge de raison », qui précède « l’âge bête », est vu par Freud comme « la période de latence ». Elle recouvre ces années — de 6 à 12 ans — d’une importance fondatrice pour le développement de l’enfant, de ses capacités intellectuelles, de ses relations sociales et de sa vie affective. Ce qui est censé être « latent » à cette époque, c’est la sexualité infantile ; mais elle ne l’est en fait pas tant que cela : c’est surtout son expression à l’égard des adultes qui s’efface avec ce que Freud appelait « le déclin du complexe d’Œdipe ». La vie psychique y est intense et prépare l’enfant à affronter les orages de l’adolescence, comme en témoignent les textes réunis dans ce volume.
Caractéristiques
Sommaire
« J’aime pas être un autre », l’inquiétante étrangeté chez l’enfant
Bref éloge du travail
La période dite de latence
La réorganisation des conflits
Latences à refoulement et latences à répression
Le « holding » de la période de latence
L’approche théorique de la période de latence
La relativité de la mise en latence de la sexualité
L’investissement sexuel des contemporains
Des facteurs biologiques déterminant la période de latence ?
Le point de vue dynamique et la période de latence
Aspects du fonctionnement du Moi
Les joies de la motricité
Le jeu de la différence des sexes
Œdipe sous le manteau ou la dormition du complexe d’Œdipe
La chute du rempart de l’interdit paternel
Une économie narcissique obligée
Latence et dépression
Sublimations et formations réactionnelles
Le problème thérapeutique à la période de latence
Le renversement du rapport aux adultes
Comment spécifier la psychanalyse d’enfant
Les paradoxes de la situation thérapeutique
L’identification à l’enfant
L’établissement de la situation analytique avec l’enfant
Le travail analytique
L’alliance thérapeutique
La position de l’analyste d’enfant
L’analyse du transfert
Précieuse latence
La dépression chez l’enfant, réaction innée ou élaboration ?
La question des affects dépressifs
Souffrance dépressive et perte d’objet
Dépression et séparation
Dépression et deuil
Le travail psychique des mouvements et systèmes dépressifs
L’objet dépressif
Éloge de la bêtise
Les conditions d’apparition du « fonctionnement bête »
Définir le « fonctionnement bête » ?
La traversée du Styx :
La menace de dépersonnalisation
Travail d’adolescence et deuil
Instances et imagos
L’arme de la bêtise
Buts et moyens de la bêtise
Bêtise et négation
Bêtise et humour
Bêtise et double lien
La honte et la bêtise
L’agression de la bêtise
Le nul et le génial, bêtise et idéalisation
Grandeur et ambition de la bêtise
La séduction maternelle
La notion d’identité
La notion de séduction
Identité sexuelle et élaboration de la bisexualité
Impact de la séduction traumatique
La séduction narcissique
Le conflit identitaire
Œdipe ou Tirésias
Violence perversion et autorité
La violence ou le lien décrété
Guillaume Tell et la perversion
L’autorité, au service de l’autonomie
Bibliographie
Autour de l'auteur
Paul Denis est psychiatre et psychanalyste, membre de la Société psychanalytique de Paris. Il a publié de nombreux articles et différents livres en particulier Emprise et satisfaction, les deux formants de la pulsion ainsi que Rives et dérives du contre-transfert, aux PUF, dans la collection « Le Fil rouge », mais aussi Freud 1905-1920, dans la collection « Psychanalystes d’aujourd’hui » qu’il dirige aux PUF, et Les phobies, dans la collection « Que sais-je ? ».
