Résumé
Les technologies en perpétuelle évolution bouleversent à plus d’un titre non seulement l’ensemble des pratiques humaines mais la totalité des savoirs, du moins sur le plan de l’accès qui mène à eux (pour autant qu’il se mondialise et se démocratise) comme sur le plan de leur production. Face à cette mutation, dont on mesure encore assez mal l’ampleur et les conséquences, les méthodes d’éducation et les techniques d’apprentissage se voient confrontées à une profonde remise en question.
Si les débats qui tournent autour de l’ « e-Education » sont souvent si virulents, c’est qu’ils reflètent une inquiétude qui tient surtout au fait que les enjeux, à la fois culturels, politiques, économiques, dessinent de très solides lignes de clivage. Comment apprenons-nous aujourd’hui ce qu’il nous est donné de savoir ? Et qu’entendons-nous transmettre de ce que nous avons appris ?
Caractéristiques
Sommaire
Éditorial par Yves Charles Zarka,
DOSSIER : APPRENDRE ET TRANSMETTRE À L’ÂGE DU NUMÉRIQUE
Paul Audi & Cyril Bedel : Introduction
Jeremy Adelman (Princeton) : A Mooc experience : make history, make a story
Nicholas Negroponte (MIT) : Learning is learning learning
Stanislas Dehaene (Collège de France) : Apprentissage et sciences cognitives - Entretien avec P. Audi et C. Bedel
Bernard Stiegler (IRI) : L’éditorialisation du savoir à l’âge du numérique
Mathieu Cisel (ENS Cachan) : Réponses aux détracteurs de l’enseignement en ligne
François Taddei (CRI) : Opportunités numériques pour l’éducation
Paul Mathias (ENS) : Globalisation et standardisation des pratiques intellectuelles
Cyril Bedel (Edunao) : Gratuit/payant : enseignement en ligne & modèles économiques
VIE POLITIQUE : POLITIQUE DU CLIMAT
Contributions de Hervé Le Treut, Amy Dahan, Stefan Aykut, Pierre Matarasso, Christophe Buffet, Naomi Klein
VIE INTELLECTUELLE : INAPPROPRIABILITE DE LA TERRE
Contributions de Francesco Saverio Trincia, Jean-François Mattéi, Yves Charles Zarka, Otto Pfersmann
VARIA
Anna Caterina Dalmasso, L’avance de l’avenir. De l’image du temps après l’événement du 11 Septembre
Philippe Cardinali, De la città à L’Hyperville : triomphe de l’urbanité, ou émergence d’une nouvelle barbarie ?
Hélène L’Heuillet, Y a-t-il une éthique du voisinage ? Questions autour de la coexistence humaine
Romain Roszak, Le théâtre : trois dispositifs de clôture du monde bourgeois. Essai de lecture croisée de la Lettre à d’Alembert et de La Nouvelle Héloïse
Romain Roszak, Michel Clouscard, critique de Lévi-Strauss
RECENSIONS
Michel Houellebecq, Soumission, Paris, Flammarion, 2015, par Bruno Pinchard
Martha C. Nussbaum, Les Religions face à l’intolérance. Vaincre la politique de la peur, Paris, Climats, 2013, par Mohamed Aït Amer Meziane
Paul Audi, Le Démon de l’appartenance, Paris, Encre marine, 2014, par Marie-Anne Lescourret
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