Résumé
Cet ouvrage rassemble les interventions d’un colloque national qui s’est tenu à Paris en novembre 2010 dont l’objectif était de mettre en évidence l’évolution des pratiques des secteurs de psychiatrie infanto-juvénile dans la prise en charge de l’enfant autiste et de sa famille. Ces deux journées, qui ont suscité un réel enthousiasme, témoignent de la vivacité et de l’inventivité des équipes de secteur dans le traitement des enfants autistes.
Différents aspects de la prise en charge sont évoqués : interventions précoces, travail avec les parents, scolarité, la question de l’évaluation en articulation avec les soins. Plusieurs expériences originales viennent étayer la théorie et témoignent de la vivacité des pratiques.
La prise de position par des pédopsychiatres dans le débat actuel sur l’autisme est une nécessité pour que les pou-voirs publics reconnaissent plus clairement les progrès des équipes de secteur dans ce domaine.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction. Jacques Sarfaty
Évolution des pratiques de soins des enfants autistes en lien avec l’évolution de la psychiatrie publique. Jacques Hochmann
Quelle prise en charge pour les enfants autistes aujourd’hui ? Bernard Golse
Discussion de l’exposé de Bernard Golse. Pierre Delion
Les témoignages des personnes TED sans déficit intellectuel. Quelle valeur pour les équipes pédopsychiatriques ? Jacques Constant
Prise en charge précoce. Travail avec les familles
La place des parents : maitres d’ouvrages ou maitres d’œuvres ? Des mérites du mariage forcé entre parents et professionnels. Francesca Mosca
Les parents au cœur d’un dispositif de soins précoces dans les pathologies autistiques :
1/ Des soins inscrits dans la temporalité et le lien. Chantal Lemant
2/ Le lien comme modèle de prise en charge dans les pathologies autistiques. Naïma Hamdane
Témoignage de parents. Marianne Contaret
Persée ou le processus de sortie de l’autisme. Martine Lestréhan Jurkiewicz
Autisme et scolarité
Dans la classe. Paul Orset
Enseigner à un enfant autiste. Daniel Calin
Réflexions à partir d’une expérience de 16 ans de classe intégrée. Christophe Libert
De l’évaluation au soin
Un autre regard sur l’enfant autiste : le bilan sensori-moteur et ses pistes thérapeutiques. Muriel Chauvet
Intérêt de l’évaluation des enfants à risque autistique dans le suivi clinique. Natalie Bouqueniaux
L’orthophonie Aïda Abreu, Isabelle Austruit
Soins psychiques
Thérapie psychanalytique individuelle dans un dispositif de secteur. Martin Joubert
À propos d’une thérapie en lien avec un centre médico-psychologique. Michelle François
Êtres ensembles. Éric Emery
Outils de soins
Enveloppes institutionnelles et moi corporel. Laurence Guibert, Patricia Trotobas
L’hôpital de jour, Carrefour des pratiques cliniques. Sophie Thery
Pour une éthique soignante de la reliance. Vincent Mouton
L’hôpital prend le maquis. Anne Juteau
Sans perdre notre âme. Anne Juteau
Conclusions
Vous avez dit clivages ? Marie Dominique Amy
Conclusions. Pierre Delion
Autour de l'auteur
Jacques Sarfaty est responsable du secteur de psychiatrie infanto-juvénile de Créteil. Il y a développé plusieurs unités de soins orientées vers la prise en charge des enfants autistes et de leur famille.
