Aspects de la psychologie et de l'éducation de l'enfant au Japon - Raymond Voyat - Croissance de l'enfant genèse de l'homme - Format Physique et Numérique | PUF  

Aspects de la psychologie et de l'éducation de l'enfant au Japon

Aspects de la psychologie et de l'éducation de l'enfant au Japon
Aspects de la psychologie et de l'éducation de l'enfant au Japon
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
01/11/1993

Résumé

Etudie les modèles selon lesquels les enfants japonais deviennent adultes, et ce qu'il advient des enfants en difficulté (problèmes de dyslexie, de dysorthographie...), à travers le rapport mère/enfant, le développement du moi, la gémellité, l'autisme, etc.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
208
Code ISBN: 
978-2-13-045269-0
Numéro de tome: 
24
Numéro d'édition: 
1
Format
13.5 x 21.5 cm

Sommaire

Table des matières: 

Sommaire

Liste et adresses des contributeurs, VII

Préface de René Zazzo, IX

En guise de présentation, par Masando Kubota, XI

I - LE DÉFI DANS LA TRADITION

Le Japon au début de l'ère Heisei, par Raymond Voyat, 3

Les Japonais sont-ils si différents ?, par Hiroshi Azuma, 15

De la pérennité des mythes : l'éducation au XXIe siècle, par Raymond Voyat, 29

II - LA PÉDAGOGIE A L'ÉCOLE ET AILLEURS

L'éducation des jeunes enfants au Japon, par Hiroyo Takahashi, 57

L'enseignement spécialisé au Japon, par Christiane Larere, 67

L'art dramatique comme méthode pédagogique, par Masando Kubota, 87

III - PSYCHOLOGIE NORMALE ET PATHOLOGIQUE

Dyslexie et dysorthographie chez les enfants japonais, par Toshiro Yamaguchi, 105

Recherche sur les enfants jumeaux au Japon, par Taketoshi Takuma, 125

Biologie quotidienne et biologie scolaire, par Kayoko Inagaki et Kikuko Ohama, 133

Comportement de recherche du visage disparu chez les enfants d'un mois, par Norio Murai, Yoshiaki Nihei et Tomoaki Adachi, 151

Ton et inflexion vocalique chez les enfants autistes, par Masando Kubota, 159

Image du Moi dans le rapport mère-enfant, par Yoko Yamada et Yoshinobu Kato, 167

IV - DOCUMENTATION

Ouvrages de psychologie et de psycho-pédagogie en langue française traduits en japonais, par Masando Kubota et Muneyoshi Hyodo, 187

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