Apprendre pour transmettre - François Rastier - Souffrance et théorie - Format Physique et Numérique | PUF  

Apprendre pour transmettre

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Apprendre pour transmettre
Sous-titre: 
L'éducation contre l'idéologie managériale
Auteur: 
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Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
22/05/2013
21,00 €
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Résumé

En questionnant les conceptions implicites des langues et de la culture qui sont aujourd’hui de mise, cet essai souligne les limites des théories de la communication et de la cognition qui entendent se partager sans reste l’enseignement et la recherche.
De l’école à l’université, la même idéologie managériale restreint en effet le contenu des disciplines au profit d’activités diverses, remplace les connaissances par des « compétences » et multiplie les évaluations concurrentielles, comme si l’éducation n’était qu’une préparation à l’emploi et l’homme une « ressource » humaine.
Mais la société ne se réduit pas à l’économie : une autre conception de la culture se dessine avec la richesse de l’enseignement des langues et la diversité des sciences sociales. Afin d’empêcher l’idéologie managériale et les intérêts privés de contrôler l’éducation, un projet ambitieux doit promouvoir une conception cosmopolitique de la connaissance. Pour cela, il peut s’appuyer sur la diversité des cultures, des langues et des œuvres.

 


Caractéristiques

Nombre de pages: 
256
Code ISBN: 
978-2-13-061948-2
Numéro d'édition: 
1
Format
13 x 20 cm

Sommaire

Table des matières: 

Avant-propos


Première partie – Avanies


Chapitre 1. Compétences contre connaissance


Chapitre 2. Idéologie managériale et sciences de la culture


Deuxième partie – Résistances


Chapitre 3. Pluriel des langues, unité de la culture


Chapitre 4. Les œuvres éducatrices


Épilogue. Dette symbolique et cosmopolitisme

 

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

François Rastier, directeur de recherche au CNRS, est linguiste, spécialisé en sémantique. Son projet intellectuel se situe dans le cadre général d’une sémiotique des cultures. Il a publié aux Puf Sémantique interprétative, Sémantique et recherches cognitives et Arts et sciences du texte.

 

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