Évaluer l'intelligence - Michel Huteau - Psychologie et sciences de la pensée - Format Physique et Numérique | PUF  

Évaluer l'intelligence

Évaluer l'intelligence
Évaluer l'intelligence
Psychométrie cognitive
Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
17/11/2003

Résumé

Ce bilan de l'approche psychométrique de l'intelligence montre comment et dans quels contextes ces problèmes scientifiques et sociaux ont été posés depuis un siècle. La mesure de l'intelligence est-elle une mesure au sens habituel du terme ? Cette mesure est-elle objective ? Quelles significations peut-on lui attribuer ? Les différents tests existants sont décrits et leurs propriétés exposées. Les auteurs examinent les effets de la révolution cognitive sur les tests d'intelligence, l'utilisation et la compréhension des tests ont-elles progressé, y a-t-il eu développement de nouvelles méthodes d'évaluation ?

Caractéristiques

Nombre de pages: 
328
Code ISBN: 
978-2-13-053724-3
Numéro d'édition: 
2
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction


Première partie: HISTOIRE DES TESTS


Chapitre I. Des origines à la seconde guerre mondiale : Les premières tentatives -- L'apport de Binet -- Le développement du mouvement des tests jusqu'à la seconde guerre mondiale


Chapitre II. L'évolution des tests depuis la seconde guerre mondiale : De la seconde guerre mondiale au début des années 70 -- Les tests du début des années 70 à nos jours


Deuxième partie : MÉTHODE DES TESTS


Chapitre III. La mesure : L' objectivité -- La mesure -- La définition des dimensions


Chapitre IV. Les qualités métrologiques : Les fidélités -- Les validités


Troisième partie : LES TESTS EXISTANTS


Chapitre V. Les échelles d'intelligence : Les principes de construction de la WISC -- Les tests inclus dans la WISC III -- Les qualités métrologiques de la WISC III -- L'interprétation des résultats -- Quelques autres exemples d'échelles d'intelligence


Chapitre VI. Les tests factoriels


Chapitre VII. Les tests piagétiens


Quatrième partie : LES PERSPECTIVES DE RENOUVELLEMENT


Chapitre 8. De l'évaluation des performances au diagnostic cognitif


Chapitre 9. De l'évaluation statique à l'évaluation dynamique


Conclusion -- Annexe -- Bibliographie -- Index


 


 


 


 


 


 


 


 

Autour de l'auteur

Michel HUTEAU est professeur de psychologie au CNAM


Jacques LAUTREY est professeur de psychologie différentielle à l'Université René Descartes - Paris V

27,50 €
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