École, régulation et marché - Christian Maroy - Education et société - Format Physique et Numérique | PUF  

École, régulation et marché

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École, régulation et marché
École, régulation et marché
Sous-titre: 
Une comparaison de six espaces scolaires locaux en Europe
Auteur: 
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Catégorie: 
Livre
Date de parution: 
17/11/2006
29,50 €
Article attaché: 
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Expéditeur

Résumé

Ce livre, issu d'une recherche européenne, Reguleducnetwork, établit un état des lieux des tendances en cours et analyse leur genèse et leurs effets au plan local. Il s'appuie sur la comparaison des politiques nationales et sur l'analyse de six espaces scolaires : Budapest, Charleroi, Lille, Lisbonne, Londres et région parisienne. Ces études de cas montrent que, partout, des relations d'interdépendances compétitives existent entre les établissements scolaires qui affectent leurs relations aux autorités locales comme avec les parents, mais aussi leur fonctionnement pédagogique interne. Les établissements scolaires sont pris dans une "régulation de marché" qui semble échapper à la maîtrise des politiques et peser sur les inégalités sociales et scolaires.  


Caractéristiques

Nombre de pages: 
408
Code ISBN: 
978-2-13-055648-0
Numéro d'édition: 
1
Format
15 x 21.7 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction


Première partie : Une comparaison européenne


1 -- Analyser et comparer les régulations : Approches de la régulation -- Précisions et outils conceptuels -- Méthodologie générale


2 -- Politiques éducatives et transformations des modes de régulation institutionnels des systèmes éducatifs : Diversité des systèmes et inégalités scolaires -- Modes de régulation institutionnels, convergences et hybridation des politiques éducatives -- L'évolution des régulations intermédiaires, formes et agents dans six espaces scolaires -- Conditions de développement et facteurs de variation d'un régime de régulation post-bureaucratique


3 -- Six espaces scolaires locaux, interdépendances, concurrences et régulations des établissements : Précisions théoriques et méthodologiques -- Espaces scolaires locaux et interdépendances compétitives entre établissements -- Logiques d'action externes des établissements -- Interdépendances compétitives, logiques d'action et hiérarchisation des établissements   


4 -- Logiques d'action des établissements scolaires, entre contraintes externes et dynamiques internes : Un modèle heuristique -- Logiques d'action des établissements, similitudes et divergences -- Conditions et déterminants des logiques d'action


Deuxième partie : Perspectives nationales


5 -- Les changements des modes de régulation dans le système scolaire français


6 -- Régulations et logiques d'établissements scolaires dans le borough de Wyeham (Angleterre)


7 -- Compétition scolaire et inégalités dans un arrondissement de Budapest


8 -- La régulation de l'éducation comme processus composite, le cas du Portugal


9 -- Multirégulation et logique de quasi-marché, l'exemple du bassin de Charleroi en Belgique


Conclusion  --  Bibliographie  --  Annexes

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Ouvrage publié sous la direction de Christian Maroy, professeur de sciences politiques et sociales à l'Université catholique de Louvain et directeur du Groupe interfacultaire de recherche sur les systèmes d'éducation et de formation – GIRSEF.

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