Les 100 mots de la psychologie

Un article de Puf.

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D'action à vieillissement, cet ouvrage propose en 100 mots d'entrer dans notre architecture cérébrale, d'explorer le développement de l'intelligence humaine, de pénétrer dans les méandres de la pensée.


Caractéristiques

  • 128 pages
  • 9.00 €
  • Numéro : 3800
  • ISBN : 978-2-13-056500-0
  • N° d'édition : 1
  • Date de parution : 11/01/2008


L'ouvrage

En 100 mots, l'auteur invite le lecteur à pénétrer dans notre architecture cérébrale, à décortiquer le développement de l'intelligence humaine, à explorer les méandres de la pensée. Il forge ainsi une magistrale encyclopédie, sérieuse et drôle à la fois, et met sa discipline à la portée de tous. Il montre comment, grâce à des technologies performantes, la psychologie investit tous les champs de l'activité humaine.


Table des matières

I.
Action – Adolescence – Algorithme – Amour – Animal – Animé/inanimé – Sept – Apprentissage – Architecture cognitive – Attention – Audition – Autisme – Automatisme – Avant-propos – Bébé – Catégorisation – Causalité – Cerveau – Cognition – Compétition/Émulation – Connexions – Conscience – Contrôle – Corps – Créativité – Croyance – Culture – Darwinisme neuronal – Décalage – Développement – Économie – Éducation – Émotion – Enfant – Épistémologie – Erreur – Espace – Esprit – Éthique – Évolution – Fonctions exécutives – Gauchers/droitiers – Génétique/épigénétique – Génie – Heuristique – Homme (hommes et femmes) – Identité – Imagerie cérébrale – Imagerie mentale – Imitation/Empathie

II.
Inconscient – Inhibition – Inné/Acquis – Intelligence – Jumeaux – Langage – Lecture – Lésion cérébrale – Logique mentale – Maturation – Méditation – Mémoire – Mensonge – Métacognition – Miroir – Modèles mentaux – Modularité – Neurone – Neuropédagogie – Neurophysique/Psychophysique – Nobel – Nombre – Objet – Ontogenèse/Phylogenèse – Perception – Plasticité – Prise de décision – Psychanalyse – Psychométrie – Psychose/Névrose – QI (Quotient intellectuel) – Raisonnement – Représentation – Réseau – Rêve/Sommeil – Rire – Schizophrénie – Sciences cognitives – Secret – Sémantique – Simulation – Spécialisation – Stratégie – Surdoué – Théorie de l’esprit – Variabilité – Vérité – Visage – Vision – Vieillissement


A propos des auteurs

Olivier Houdé, membre senior de l'Institut universitaire de France, est professeur de psychologie à l'Université Paris Descartes-Sorbonne. Il est auteur de nombreux livres aux PUF, dont les plus récents sont Cerveau et psychologie (2002), La psychologie de l'enfant (« Que sais-je ? », 2004), 10 leçons de psychologie et pédagogie (« Quadrige », 2006) il a également dirigé le Vocabulaire de sciences cognitives (« Quadrige », 2003).



Brief presentation

Professor of psychology at the Université Paris Descartes-Sorbonne and Senior Member of the Institut universitaire de France, Olivier Houdé has published 10 books with PUF, the most recent: Cerveau et Psychologie (2002), Vocabulaire de sciences cognitives (2003), La Psychologie de l’enfant (‘Que sais-je?’, 2004) et 10 Leçons de psychologie et pédagogie (2006).

Apprenticeship, baby, brain, cognition, IQ, but also love, genius, unconscious, psychoanalysis, dream, laughter, cognitive sciences, truth ... In 100 words, Olivier Houdé invites us to penetrate our cerebral structure, decorticate the development of human intelligence, explore the wanderings of our thinking.
The result is a brilliant encyclopaedia, both meticulous and droll, that makes his discipline accessible to all. He shows us how, thanks to high-performance technologies, psychology today leaves no territory unexplored and has made a forceful entry into the 21C.

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