Pluridisciplinarité
Un article de Puf.
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Définition
C’est un des axes centraux de la réforme LMD de l’enseignement supérieur en France. Il concerne surtout le cycle de la Licence et reste, pour de nombreuses personnes, sujet à des incompréhensions, dans la mesure où le Ministère de l’éducation nationale lui-même n’a jamais clarifié les enjeux de ce terme. Cela étant, la pluridisciplinarité, comme son étymologie l’indique, fait appel à plusieurs disciplines et, à ce titre, renvoie au décloisonnement des disciplines au niveau de la Licence. On peut concevoir l’utilisation de ce mot comme une volonté de faire dialoguer un ensemble de disciplines complémentaires (des « mineures ») avec des disciplines de base (des « majeures ») afin d’enrichir le corpus des connaissances des étudiants, leur facilitant une éventuelle réorientation au cours de leur premier cycle. C’est ce que l’on retrouve dans l’organisation des semestres et des UE où matières fondamentales et matières dites secondaires ou optionnelles s’assemblent dans les parcours de formation. Des cursus comme les Bi-Licences deviennent beaucoup moins lisibles dans la mesure où elles correspondaient justement à ces assemblages de disciplines.
Corrélats
- Voir aussi : Ambition ; Bi-Licence ; LMD ; Semestres de formation ; Tronc commun ; UE ; Université
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