Les théories psychanalytiques du développement de l'enfant et de l'adolescent
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Caractéristiques
- 512 pages
- 20.50 €
- ISBN : 978-2-13-047139-4
- Collection "Fil rouge (le)"
- N° d'édition : 1
- Date de parution : 01/05/1996
- Discipline : Psychologie/Psychanalyse
- Sous-discipline : Psycha de l'enfant
Table des matières
PRÉFACE de Robert S. Wallerstein, VII
Remerciements, XV
Introduction, 1
PREMIÈRE PARTIE
Le processus développemental
1. L'histoire de la perspective développementale en psychanalyse, 9
2. La théorie du processus développemental, 27
DEUXIÈME PARTIE
La psychosexualité
3. La psychosexualité : un panorama théorique, 51
4. Les étapes du développement psychosexuel, 64
TROISIÈME PARTIE
La relation d'objet
5. Un panorama des théories de la relation d'objet, 87
6. Le développemnet de la relatiopn d'objet, 123
7. Le developpement d'un sens du soi, 150
QUATRIÈME PARTIE
L'affect
8. Un point de vue psychanalytique sur la théorie de l'affect, 169
9. L'évolution développementale de l'affect, 190
CINQUIÈME PARTIE
La cognition
10. Le point de vue psychanalytique sur le développement cognitif, 209
11. Les étapes du développement cognitif, 223
SIXIÈME PARTIE
Le surmoi
12. Le surmoi : un panorama théorique, 249
13. Le développement du surmoi, 265
14. Les différences de genre dans le developpement du surmoi, 294
SEPTIÈME PARTIE
Le genre
15. Le developpement du genre : un panorama théorique, 321
16. Le developpement du genre chez les filles, 333
17. Le developpement du genre chez les garçons, 359
HUITIÈME PARTIE
Le moi
18. Le développement du moi, 383
Epilogue, 417
Glossaire, 419
Bibliographie, 439
Index des auteurs, 479
Index des notions, 485
A propos des auteurs
- Accédez aux fiches auteurs : Phyllis Tyson, Robert Tyson
Les directeurs
René Diatkine, Philippe Jeammet, Serge Lebovici
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