Les notes. Secrets de fabrication

Un article de Puf.

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Caractéristiques

  • 192 pages
  • 15.00 €
  • ISBN : 978-2-13-056166-8
  • N° d'édition : 1
  • Date de parution : 24/08/2007


L'ouvrage

Contrairement à ce qui est souvent annoncé par l'institution scolaire, les notes constituent une mesure imparfaite du niveau scolaire des élèves. La notation d'une copie varie d'une académie à l'autre, d'un établissement à l'autre, d'un professeur à l'autre. Pourquoi ces différences existent-elles ? A partir d'une enquête menée auprès des professeurs, cet ouvrage montre comment la notation d'une copie résulte d'un véritable processus de "fabrication", sorte de bricolage par lequel les professeurs cherchent à atteindre des objectifs multiples et parfois contradictoires. Malgré un réel souci d'équité, l'institution scolaire peine à assurer une égalité de traitement. Cet ouvrage propose quelques pistes à tester pour contribuer à une meilleure justice scolaire.

Table des matières

Introduction : L'enquête - Société du mérite, société du conflit - L'ouvrage


Première partie : La fiche de renseignements sur l'élève 1 -- Le modèle du livret scolaire 2 -- Le modèle du dossier scolaire 3 -- Le modèle de l'élève sans histoire


Seconde partie : La notation dans le quotidien de la classe 4 -- La recherche d'arrangements 5 -- La négociation implicite et explicite de la note


Troisième partie : Le baccalauréat, la fabrication des résultats 6 -- Aléas de la mesure et recherche de l'équité 7 -- Correction des écrits et organisation des oraux 8 -- Les délibérations


Conclusion -- Bibliographie

A propos des auteurs

Pierre MERLE, sociologue, est professeur à l'IUFM de Bretagne. Il a publié Sociologie de l'évaluation scolaire (Puf, 1998) et L'élève humilié (Puf, 2005)

Les directeurs

Agnès van Zanten

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