L'anglais en 20 leçons
Un article de Puf.

Un manuel très pédagogique d'apprentissage de l'anglais spécialement conçu pour les francophones.
Caractéristiques
- 128 pages
- 10.00 €
- ISBN : 978-2-13-057863-5
- Collection "Major Bac"
- N° d'édition : 2
- Date de parution : 12/11/2009
- Discipline : Littérature/Linguistique/Crit. litt.
- Sous-discipline : Langues
L'ouvrage
Cet ouvrage tient compte des difficultés rencontrées par des francophones apprenant l’anglais. Il met en lumière les différences entre les deux langues et permet ainsi d’éviter les calques désastreux si souvent rencontrés dans les copies. On y trouvera l’inventaire des fautes graves d’orthographe, de grammaire et de vocabulaire qui sont interdites le jour de l’examen ou du concours. On y trouvera aussi matière à consolider et approfondir ses connaissances.
Le découpage en 20 leçons permet de mieux gérer sa préparation tout au long de l’année. Chaque leçon est suivie d’un thème de contrôle, corrigé en fin d’ouvrage, à des fins d’auto-évaluation.
Table des matières
Préface
Leçon 1
Orthographe : ne pas confondre – Grammaire : les fautes à ne pas faire sur le groupe nominal – Vocabulaire : 10 mots à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 2
Orthographe : consonne double en anglais – Grammaire : les fautes à ne pas faire sur le groupe nominal (suite) – Vocabulaire : 10 mots à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 3
Orthographe : consonne simple en anglais – Grammaire : les fautes à ne pas faire sur le groupe verbal – Vocabulaire : 10 mots à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 4
Orthographe : lettre différente en anglais – Grammaire : les fautes de syntaxe à ne pas faire – Vocabulaire : 10 mots à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 5
Orthographe : suppression de lettre en anglais – Grammaire : les fautes de syntaxe à ne pas faire (suite) – Vocabulaire : les adjectifs en -IC et -ICAL – Thème d'application
Leçon 6
Orthographe : ajout de lettre en anglais – Grammaire : les verbes irréguliers les plus fréquents – Vocabulaire : les adjectifs à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 7
Orthographe : le redoublement des consonnes – Grammaire : les verbes irréguliers les plus fréquents (suite) – Vocabulaire : les verbes à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 8
Orthographe : le redoublement des consonnes (suite) – Grammaire : singulier ou pluriel ? – Vocabulaire : les noms à savoir traduire – Thème d'application
Leçon 9
Orthographe : variations – Grammaire : les articles – Vocabulaire : les faux amis – Thème d'application
Leçon 10
Orthographe : ponctuation – Grammaire : les adjectifs – Vocabulaire : les faux amis (suite) – Thème d'application
Leçon 11
Orthographe : nombres, dates et sommes d'argent – Grammaire : le complément de nom – Vocabulaire : les faux amis (suite) – Thème d'application
Leçon 12
Grammaire : remarques sur les temps – Vocabulaire : mots pièges – Thème d'application
Leçon 13
Grammaire : remarques sur les modaux – Vocabulaire : mots pièges (suite) – Thème d'application
Leçon 14
Grammaire : verbes à double complément d'objet – Vocabulaire : verbes à ne pas confondre – Thème d'application
Leçon 15
Grammaire : verbes transitifs ou intransitifs ? – Vocabulaire : verbes à ne pas confondre (suite) – Thème d'application
Leçon 16
Grammaire : verbes transitifs ou intransitifs ? (suite) – Vocabulaire : verbes à ne pas confondre (suite) – Thème d'application
Leçon 17
Grammaire : verbes + forme verbale – Grammaire : prépositions après un adjectif – Vocabulaire : comment parler de soi – Thème d'application
Leçon 18
Grammaire : prépositions après un verbe – Grammaire : prépositions après un adjectif (suite) – Vocabulaire : comment parler de soi et de ses proches – Thème d'application
Leçon 19
Grammaire : verbes à constructions multiples – Vocabulaire : comment parler de soi et de la société – Thème d'application
Leçon 20
Grammaire : ordre des mots – Vocabulaire : comment parler de soi et du monde – Thème d'application
Corrigés des thèmes d'application
A propos des auteurs
Philippe Laruelle est professeur en classes préparatoires au lycée Henri Poincaré de Nancy.
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